一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、對黏液質的孩子應著重( )。

　　A.防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

　　B.培養勇于進取、豪放的品質

　　C.培養積極探索及踏實認真的特點

　　D.防止任性和粗暴

　　2、“幼兒園”一詞是(　　)誕生的。

　　A.1837年

　　B.1840年

　　C.1842年

　　D.1903年

　　3、幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于(　　)的控制之下。

　　A.教育者

　　B.家長

　　C.園長

　　D.社會

　　4、以下不屬于幼兒園教育評價作用的是(　　)。

　　A.促進幼兒園園長的發展

　　B.促進每個幼兒的發展

　　C.促進教師的自我成長

　　D.幫助幼兒和教師共同發展

　　5、具有保護和固定內臟器官功能的營養素是(　)。

　　A.脂類

　　B.蛋白質

　　C.碳水化合物

　　D.微量元素

　　6、兒童最初的動作是全身性的，以后動作逐漸分化，這種兒童動作發展的規律稱為(　)。

　　A.從籠統到專門的規律

　　B.大小規律

　　C.粗細規律

　　D.從整體到局部的規律

　　7、(　　)是幼兒教師借以促進幼兒身心發展的手段，是促進幼兒身心發展的外部因素，也是引起幼兒身心發展的內部矛盾的主導方面。

　　A.幼兒教育影響

　　B.幼兒的身心特點

　　C.幼兒的需要

　　D.幼兒教師本身的素質

　　8、幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及(　)。

　　A.幼兒園為家長工作、學習提供便利條件

　　B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件

　　C.幼兒園為小學教育奠定基礎

　　D.幼兒園是對幼兒進行照看

　　9、(　)非常強調環境在兒童發展過程中的重要作用，他是我國從理論角度深入、系統地探討幼兒園環境創設的第一人。

　　A.張雪門

　　B.康有為

　　C.陳鶴琴

　　D.陶行知

　　10、小兒胖癥病因中不包括(　　)。

　　A.多食少動

　　B.心理因素

　　C.母乳喂養

　　D.內分泌疾病

　　11、表現出“精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事”特征的氣質類型是(　)。

　　A.多血質

　　B.膽汁質

　　C.黏液質

　　D.抑郁質

　　12、患有“夜盲癥”的兒童可能是體內缺乏(　)。

　　A.維生素C

　　B.維生素B1

　　C.維生素A

　　D.維生素D

　　13、以下幾種游戲中，屬于有規則游戲的是(　　)。

　　A.角色游戲

　　B.結構游戲

　　C.體育游戲

　　D.表演游戲

　　14、以(　)為標志，學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統的認識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學科。

　　A.杜威

　　B.亞里士多德

　　C.福祿貝爾

　　D.柏拉圖

　　15、兒童在2～3歲時，掌握代名詞“我”，標志著兒童(　　)。

　　A.自我評價的萌芽

　　B.自我體驗的萌芽

　　C.自我控制的萌芽

　　D.自我意識的萌芽

　　16、 (　　)提出著名的“白板說”，認為人的一切觀念都來自后天的經驗，而不存在什么天賦。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　17、由專家、園長和行政人員作為評價主體，評價幼兒教師的課堂教學活動，這種評價屬于(　)。

　　A.內部評價

　　B.外部評價

　　C.定性評價

　　D.定量評價

　　18、對生病兒童進行家訪是什么性質的家訪?(　)

　　A.新生家訪

　　B.情感性家訪

　　C.定期家訪

　　D.問題兒童重點家訪

　　19、認為遺傳對心理發展作用的大小依賴于環境的變化，而環境作用的發揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是(　)。

　　A.遺傳決定論

　　B.環境決定論

　　C.二因素論

　　D.相互作用論

　　20、有個孩子很喜歡畫畫，但他畫的長頸鹿脖子特別長，而身子只有那么一小截;他畫的大象頭特別大，鼻子特別長。這說明( )。

　　A.幼兒想象的獨特性

　　B.幼兒想象的夸張性

　　C.幼兒想象的情緒性

　　D.幼兒想象不受外界刺激的影響

　　二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　21、幼兒園課程目標取向上主要有哪些不同的觀點?

　　22、簡述幼兒園小班具體的健康教育目標。

　　23、簡述幼兒對游戲的假想表現。

　　24、學前兒童言語發生發展的趨勢是什么?

　　25、幼兒園為什么要與社區合作?

　　26、簡述學前兒童認識活動發展的特點。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　27、試述幼兒口吃的心理原因和矯正的重要原則。

　　28、試述對影響兒童心理發展的因素問題的不同觀點、內容及代表人物，并發表自己的意見。

　　四、材料分析題(本大題1小題，20分)

　　29、一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta,to”(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說：“xi，xi”。成人于是給他拿糖罐，問：“是這個嗎”他用盡力喊：“xi，xi”。成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。

　　分析案例中現象回答如下問顥!

　　老師和家長在教育過程中應注意什么?

　　五、活動設計題(本大題1小題，24分)

　　30、根據幼兒美育的要求，設計一次節日活動。