幼兒教師資格《保教知識(shí)與能力》最后六套題六
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2015-12-28
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一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確答案選出來(lái)。本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1、幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式是( )。
A.家長(zhǎng)學(xué)校
B.宣傳欄
C.家長(zhǎng)委員會(huì)
D.家園聯(lián)系簿
2、( )是由于疼痛、悶熱、站立時(shí)間過長(zhǎng)、精神緊張等原因,造成幼兒短時(shí)間的大腦供血不足,而失去了知覺。
A.暈厥
B.中暑
C.凍傷
D.毒物咬傷
3、幼兒每日的進(jìn)餐次數(shù)應(yīng)為三餐一點(diǎn)或( )。
A.三餐二點(diǎn)
B.二餐三點(diǎn)
C.二餐兩點(diǎn)
D.四餐一點(diǎn)
4、幼兒性別行為的產(chǎn)生發(fā)生在( )。
A.1歲左右
B.1.5歲左右
C.2歲左右
D.3歲左右
5、兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱為( )。
A.規(guī)則性游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
6、象征性游戲是處于( )的兒童常進(jìn)行的一類游戲。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
7、從幼兒園管理者的角度來(lái)說(shuō),幼兒園教育評(píng)價(jià)主要是以( )和微觀評(píng)價(jià)為主。
A.宏觀評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.中觀評(píng)價(jià)
D.微觀評(píng)價(jià)
8、( )是影響生長(zhǎng)發(fā)育的最基本的因素,它為兒童的生長(zhǎng)發(fā)育提供了可能性。
A.先天遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
9、教師要經(jīng)常給家長(zhǎng)創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),定期舉辦一些活動(dòng),使家長(zhǎng)能了解幼兒在園情況。其中, ( )是最常采用的方式。
A.親子活動(dòng)
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開放日
D.家長(zhǎng)學(xué)校
10、嬰兒的動(dòng)作發(fā)展中,下列排序正確的是( )。
A.翻身一抬頭一坐一爬一站一行走
B.抬頭一翻身一坐一爬一站一行走
C.翻身一抬頭一爬一坐一站一行走
D.抬頭一翻身一爬一坐一站一行走
11、我國(guó)幼兒園是對(duì)( )歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。
A.5
B.3
C.4
D.6
12、幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的評(píng)價(jià)方法是( )。
A.觀察法
B.問卷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.成長(zhǎng)記錄袋
13、( )是指為了解教育活動(dòng)存在的主要問題或使教育活動(dòng)的形式、內(nèi)容、過程等更適合活動(dòng)對(duì)象的自身?xiàng)l件及需要而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)
14、著有《幼稚園之新大陸》一書的中國(guó)幼兒教育家是( )。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
15、在良好的教育環(huán)境下5-6歲幼兒能集中注意( )。
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.7分鐘
16、兒童注意開始受到表象影響的年齡是( )。
A.1歲以前
B.1.5—3歲
C.3—4.5歲
D.4.5—6歲
17、學(xué)前兒童掌握的概念主要是( )。
A.科學(xué)概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辯證概念
18、課程評(píng)價(jià)的對(duì)象包括課程方案、課程方案的實(shí)施過程與( )三個(gè)部分。
A.效果評(píng)價(jià)
B.方法評(píng)價(jià)
C.手段評(píng)價(jià)
D.結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)
19、教學(xué)評(píng)價(jià)( )測(cè)量和測(cè)驗(yàn)。
A.不等同于
B.等同于
C.包括
D.毫無(wú)關(guān)系
20、幼兒道德發(fā)展的核心問題是( )。
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會(huì)行為的發(fā)展
二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)
21、簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)遵循的原則。
22、簡(jiǎn)述教師在游戲過程中的作用。
23、簡(jiǎn)述幼兒游戲的功能。
24、簡(jiǎn)述幼兒注意較難集中的原因。
25、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)蒙臺(tái)梭利的兒童教育觀。
26、簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。
三、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
27、試論述如何矯正幼兒的攻擊性行為。
28、試論述幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用。
四、材料分析題(本大題1小題,20分)
29、閱讀下面材料,回答問題。
在詩(shī)歌課《春雨的聲音》中,董老師抓住了四個(gè)知識(shí)點(diǎn),在上課過程中也按照這四個(gè)要點(diǎn)平均分配時(shí)間,最后使課堂進(jìn)行的時(shí)間久,重點(diǎn)也不突出。而趙老師,卻抓住了這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的一個(gè)——以"聲音的節(jié)奏"為主干,以春雨落在不同東西上發(fā)出的聲音為脈絡(luò),以游戲的形式來(lái)吸引幼兒的注意,一步一步地進(jìn)行到最后,教學(xué)效果很好。
問題:請(qǐng)結(jié)合幼兒園教育評(píng)價(jià)的活動(dòng)效果評(píng)價(jià)知識(shí),對(duì)上述材料進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題,24分)
30、請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份家園合作的活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。
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