一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、(　　)在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并做了詳細論述。

　　A.《教育漫話》

　　B.《愛彌兒》

　　C.《民主主義與教育》

　　D.《學校和社會》

　　2、(　　)是一種由鏈球菌引起的發疹疾病，通過直接與病人或帶菌者接觸傳染給易感者，多發生在冬春季。

　　A.流行性感冒

　　B.風疹

　　C.麻疹

　　D.猩紅熱

　　3、美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(　　)。

　　A.尊重兒童的個性

　　B.培養幼兒積極的情感體驗

　　C.重視兒童學習的自律性

　　D.重視兒童的主動操作

　　4、幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了(　　)教育原則。

　　A.啟蒙性

　　B.發展適宜性

　　C.活動性

　　D.綜合性

　　5、嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的傾向被稱為(　　)。

　　A.依戀

　　B.合作

　　C.移情

　　D.社會化

　　6、在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑，不注意各環節的教育價值。這種做法違反了(　　)。

　　A.發揮一日生活的整體功能原則

　　B.重視年齡特點和個體差異原則

　　C.尊重兒童原則

　　D.保教結合原則

　　7、下列說法錯誤的是(　　)。

　　A.手眼協調動作的出現是出生后頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑

　　B.兒童從出生起就有觸覺反應

　　C.手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索

　　D.觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用

　　8、若兒童的聽力在(　　)分貝為輕度聽力障礙。

　　A.36～55

　　B.56～70

　　C.71～90

　　D.21～35

　　9、在搶救煤氣中毒的幼兒時，下列哪種做法是不正確的?(　　)

　　A.救護者匍匐進入現場，立即打開門窗通風

　　B.迅速把患兒抬離中毒的現場，轉移到通風保暖處平臥，松開衣領、腰帶

　　C.給病人保暖，中毒嚴重者迅速送到醫院急救

　　D.給幼兒灌醋、喝酸菜湯、受凍

　　10、(　　)不是幼兒期兒童性格的典型特點。

　　A.活潑好動

　　B.喜歡交往

　　C.好奇好問

　　D.穩定性較強

　　11、家園聯系中最快捷也最靈活的一種方式是(　　)。

　　A.電話聯系

　　B.家長學校

　　C.咨詢活動

　　D.家長委員會

　　12、建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(　　)。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　13、交往游戲按交往的性質可分為合作游戲和(　　)游戲。

　　A.語言

　　B.競爭

　　C.動作技能

　　D.表演

　　14、關于自然角的說法，正確的是(　　)。

　　A.兒童要分班、分組地輪流進行活動

　　B.兒童要在教師的統一計劃和指導下進行活動

　　C.自然角中只能進行隨機的科學活動，而不能進行長期系統的觀察

　　D.自然角是為兒童提供的非正規性科學教育活動的場所

　　15、家長進入幼兒園，出現參觀的多、參與的少;間接參與較多、直接參與較少;一次性的直接參與多、經常性的直接參與少。這種問題屬于(　　)。

　　A.幼兒園對家長不了解

　　B.家園合作不深入

　　C.家庭教育落后

　　D.幼兒園教育落后

　　16、對幼兒進行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經驗，又要(　　)。

　　A.考慮幼兒的興趣

　　B.達到預定教育要求

　　C.注意思想品德教育的要求

　　D.注意教育方法

　　17、抽象邏輯思維的萌芽，出現在(　　)。

　　A.4.5—5.5歲

　　B.4_5歲

　　C.5-6歲

　　D.6.5--7.5歲

　　18、福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創制的活動玩具被稱為(　　)。

　　A.凡物

　　B.積木

　　C.恩物

　　D.念物

　　19、與知覺和經驗相聯系的恐懼的出現開始于嬰兒(　　)。

　　A.3個月左右

　　B.4個月左右

　　C.5個月左右

　　D.6個月左右

　　20、幼兒園環境創設中，環境中的物質材料、人際因素以及與幼兒的關系和相互作用是由(　　)來調控的。

　　A.幼兒自己

　　B.教師

　　C.家長

　　D.同伴

　　二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　21、如何確保充足的游戲時間和良好的戶外環境?

　　22、簡述幼兒思維的作用。

　　23、簡述幼兒園與社區合作的兩類方式。

　　24、幼兒的學習有哪些特點?

　　25、簡述我國幼兒園教育的目標。

　　26、簡要敘述幼

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　27、試論述表演游戲和角色游戲的異同點。

　　28、結合實際論述新時期幼兒園雙重任務的特點。兒游戲的功能。

　　四、材料分析題(本大題1小題，20分)

　　29、閱讀下面材料，回答問題。

　　一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫"ta，ta"(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說："xi，Xi。"成人于是給他拿糖罐，問："是這個嗎?"他用力地喊："xi，xi。"成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。

　　問題：此材料反映出兒童言語發展中掌握語法的什么特點?老師和家長在教育過程中應注什么?

　　五、活動設計題(本大題1小題，24分)

　　30、圍繞"防御敵人"的主題，設計一個幼兒園大班活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。