幼兒教師資格《保教知識與能力》深度預測試卷三
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-12-03
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276一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、兒童通過養蠶了解蠶的生長變化過程，這屬于( )。
A.長期系統性觀察
B.個別物體的觀察
C.個別現象的觀察
D.比較性觀察
2、通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感的方法是( )。
A.參觀法
B.實踐練習法
C.調查法
D.講解法
3、( )又稱為“泰勒模式”，是由被稱為“評價之父”的泰勒提出的。
A.行為目標評價模式
B.CIPP評價模式
C.目的游離評價模式
D.外觀評價模式
4、“娃娃過家家”屬于( )游戲。
A.結構游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
5、實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的( )。
A.自主化
B.社會化
C.虛構化
D.教育化
6、 幼兒教育發展的規模和速度取決于( )。
A.經濟發展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環境因素
7、在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發展智力的唯一途徑，不注意利用幼兒園工作各環節的教育價值，這種做法違反了( )。
A.發揮一日生活的整體功能原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.尊重兒童原則
D.目標性原則
8、幼兒園課程以讓幼兒獲得( )為主。
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經驗
D.幼兒的直接經驗
9、從狹義上理解，幼兒園環境是指( )。
A.幼兒園生活環境
B.幼兒園心理環境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內一切影響幼兒發展的因素
10、韋克斯勒兒童量表包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術題、迷津、木塊圖案、理解等，并有評分標準。這種測驗法屬于( )。
A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法
11、下列游戲中，屬于創造性游戲的是( )。
A.智力游戲
B.音樂游戲
C.角色游戲
D.體育游戲
12、在下列描述中，對兒童心理發展年齡特征描述正確的是( )。
A.年齡特征是絕對穩定的
B.年齡特征可以隨意改變
C.穩定性和可變性是辯證統一餉
D.年齡特征可跳躍發展
13、( )要著重培養幼兒運用口頭語言與他人交往的意識、情感和能力。
A.談話活動
B.講述活動
C.聽說游戲
D.文學活動
14、特別適用于與不易見面的家長聯系的書面聯系形式是( )。
A.家長園地
B.問卷調查表
C.宣傳板
D.聯系手冊
15、在方位知覺的發展中，兒童( )歲時能夠正確判別前后。
A.3
B.4
C.5
D.6
16、對幼兒各方面的評價應該是( )。
A.反面評價
B.正面評價
C.正面評價與反面評價相結合
D.消極評價
17、幼兒教師要注意保護幼兒的聲帶，選擇適合學前兒童音域特點的歌曲或朗讀材料，每句不要太長，每次練習時，發聲時間最多在( )分鐘。
A.2～3
B.4～5
C.5～6
D.6～7
18、幼兒園食譜原則上( )更換一次。
A.每周
B.十天
C.每月
D.每年
19、3歲前兒童的言語主要是( )。
A.連貫言語
B.邏輯言語
C.情境言語
D.復合言語
20、特別適用于與不易見面的家長聯系的書面聯系形式是( )。
A.家長園地
B.問卷調查表
C.宣傳板
D.聯系手冊
二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
21、幼兒園與社區合作的基本原則有哪些?
22、幼兒園課程內容的組織形式主要有哪些?
23、簡述圖書區布置的要求。
24、簡述教育對人口的作用。
25、試述在對兒童進行獨立自主性培養中，教師容易忽略的問題及解決策略。
26、簡述幼兒園課程評價的目的。
三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
27、試論述如何確保幼兒充足的游戲時間。
28、試論述環境和材料設備的評價內容。
四、材料分析題(本大題1小題，20分)
29、閱讀下面材料，回答問題。
在幼兒園里，時常會發生一些意外情況。比如，有的幼兒不小心劃傷了自己;有的幼兒由于好奇，把小東西塞進耳朵里或吞進肚子里;還有的幼兒在戶外活動摔倒了……
問題：根據材料談談幼兒教師在保育和教育中應注意的問題。
五、活動設計題(本大題1小題，24分)
30、以"花樣玩球"為主題，設計一個幼兒園中班的體育活動方案，要求寫明活動目標、活動準備和活動過程。
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