一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。

　　1、 1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以(　　)為基本活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。

　　A.唱歌

　　B.跳舞

　　C.識字

　　D.游戲

　　2、下列關(guān)于人文常識的表述，不正確的是(　　)。

　　A.開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝

　　B.“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)

　　C.提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價(jià)值原則的人是孔子

　　D.嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷”

　　3、按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序的，由(　　)來處罰。

　　A.學(xué)校

　　B.教育主管部門

　　C.家長

　　D.公安機(jī)關(guān)

　　4、小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出(　　)。

　　A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員

　　B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格

　　C.如果有人是上海世博會志愿者，又是“拯救地球”的成員，他一定不是小劉

　　D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉

　　5、 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自(　　)。

　　A.《三國志》

　　B.《論語》

　　C.《中庸》

　　D.《道德經(jīng)》

　　6、生態(tài)系統(tǒng)是一種控制系統(tǒng)或反饋系統(tǒng)，它具有反饋機(jī)能，能(　　)并維持自己的正常功能。

　　A.自動調(diào)節(jié)

　　B.主動調(diào)節(jié)

　　C.被動調(diào)節(jié)

　　D.循環(huán)調(diào)節(jié)

　　7、某市教育局在教師中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，問：“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)問他們所教的學(xué)生“你體會到老師對你的愛了嗎”時(shí)，回答“體會到了”的學(xué)生僅占10%。這說明(　　)。

　　A.教師缺乏愛心

　　B.教師尚不具有崇高的道德境界

　　C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

　　D.教師對自己太自信

　　8、中國近代第一個(gè)不平等條約是(　　)。

　　A.《南京條約》

　　B.《馬關(guān)條約》

　　C.《辛丑條約》

　　D.《望廈條約》

　　9、下列不屬于“竹林七賢”的名士是(　　)。

　　A.阮籍

　　B.山濤

　　C.陳琳

　　D.劉伶

　　10、下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是(　　)。

　　A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的

　　B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

　　C.與同事相處不夠融洽的

　　D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

　　11、關(guān)于計(jì)算機(jī)“防火墻”的表述，正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.它是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器所在的機(jī)房中建立的一堵用于防火的墻

　　B.它用于限制外界對某特定范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的登錄與訪問

　　C.它不限制其保護(hù)范圍內(nèi)主機(jī)對外界的訪問與登錄

　　D.它可以通過在域名服務(wù)器中設(shè)置參數(shù)實(shí)現(xiàn)

　　12、《阿里巴巴和四十大盜》出自(　　)。

　　A.《卡里萊和笛木乃》

　　B.《伊索寓言》

　　C.《五卷書》

　　D.《一千零一夜》

　　13、下列對英國憲章運(yùn)動的評述，正確的是(　　)。

　　A.以暴力斗爭為主要手段

　　B.是無產(chǎn)階級要求與資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利的斗爭

　　C.使英國無產(chǎn)階級獲得了普選權(quán)

　　D.阻礙了英國資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展

　　14、在履行教育義務(wù)的活動中，教師最主要、最基本的道德責(zé)任是(　　)。

　　A.依法執(zhí)教

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　15、下列屬于蒙古族特有的樂器是(　　)。

　　A.手鼓

　　B.馬頭琴

　　C.彈布爾

　　D.札木聶

　　16、宋代《清明上河圖》的作者是(　　)。

　　A.張擇端

　　B.顧閎中

　　C.顧愷之

　　D.閻立本

　　17、文藝復(fù)興起源于(　　)。

　　A.意大利

　　B.英國

　　C.法國

　　D.西班牙

　　18、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指(　　)。

　　A.青藏高原

　　B.內(nèi)蒙古高原

　　C.黃土高原

　　D.云貴高原

　　19、亞非國家第一次在沒有西方殖民國家參加下，自行召開的會議是(　　)。

　　A.第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議

　　B.萬隆會議

　　C.六方會談

　　D.維也納會議

　　20、(　　)是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者、詩人、小說家，詩集有《飛鳥集》《新月集》。

　　A.泰戈?duì)?/p>

　　B.但丁

　　C.海明威

　　D.雨果

　　21、俄國十二月黨人起義，被歷史稱為“貴族革命”。那是一個(gè)極其黑暗極其齷齪的時(shí)代，除了匍匐于王權(quán)靴下的草芥，任何生命都不能生長。然而，恰恰是窒息生命的統(tǒng)治，使自由成為一種焦灼的渴望;恰恰是腐質(zhì)土的堆積，迫使一種名叫崇高的生物直立起來，以流血的方式，不顧一切地生長。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(　　)。

　　A.自由的可貴性

　　B.對王權(quán)專制的痛恨

　　C.以流血為革命的方式

　　D.對祖國的憂慮

　　22、“日”“月”“水”“山”這幾個(gè)字都是(　　)字。

　　A.形聲

　　B.假借

　　C.會意

　　D.象形

　　23、筆跡檢驗(yàn)就是研究如何通過文字符號的書寫動作習(xí)慣特點(diǎn)、文字布局習(xí)慣特點(diǎn)、書面語言習(xí)慣特點(diǎn)，來認(rèn)定書寫人的一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法。上面一段文字主要告訴我們(　　)。

　　A.筆跡檢驗(yàn)的內(nèi)容很廣泛

　　B.筆跡檢驗(yàn)的研究方向

　　C.筆跡檢驗(yàn)的操作方法

　　D.筆跡檢驗(yàn)是一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法

　　24、個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為(　　)。

　　A.兒童是國家繁衍的工具

　　B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)

　　C.兒童是國家的財(cái)富

　　D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)

　　25、在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅(jiān)持(　　)。

　　A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　B.教書育人

　　C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　D.愛崗敬業(yè)

　　26、《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的(　　)，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　A.國家干部

　　B.專業(yè)人員

　　C.知識分子

　　D.公務(wù)人員

　　27、一個(gè)身穿工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述，可作出下列哪項(xiàng)判斷?(　　)

　　A.這個(gè)人一定是該市場的管理人員

　　B.這個(gè)人一定是上級派來的檢查人員

　　C.這個(gè)人一定是來買東西的市場管理人員

　　D.這個(gè)人可能是其他市場的管理人員

　　28、下列(　　)不是我國的宗教古建筑。

　　A.布達(dá)拉宮

　　B.五臺山古建筑群

　　C.明十三陵

　　D.武當(dāng)山古建筑群

　　29、戰(zhàn)國后期興起的夜郎國，其范圍主要在今天哪個(gè)省?(　　)

　　A.廣西

　　B.云南

　　C.四川

　　D.貴州

　　二、材料分析題(本大題共3小題。每小題14分。共42分)

　　30、觀看視頻，根據(jù)要求回答問題。

　　題目：《教師對幼兒的影響》

　　視頻描述：幼兒園八點(diǎn)正常上課，大班的陳老師八點(diǎn)零五分才來到班上。這時(shí)，放放走進(jìn)來，陳老師大聲說：“放放，你為什么又遲到?把手放下站好……”忽然，陳老師聽到有人嘀咕：“……自己也遲到……”一孩子正在向旁邊的孩子使眼色，臉上露出不服氣的神情。陳老師心頭一驚，正要發(fā)作的火一下子熄滅了。陳老師陷入了深思：平時(shí)，一些看起來很細(xì)小、很微不足道的事情，由于沒有重視，結(jié)果給孩子造成了潛移默化、耳濡目染的影響。課上，小班長用教鞭敲擊講臺面要其他孩子安靜下來……這不都是教師的行為在孩子身上的再現(xiàn)嗎?陳老師突然感到，在孩子面前，教師的一舉一動都要謹(jǐn)慎。數(shù)十雙眼睛好像數(shù)十面明澈的鏡子，照得教師毫發(fā)畢現(xiàn)，不容你有絲毫的懈怠。

　　問題：

　　(1)材料中，教師扮演的是什么角色?為什么?(7分)

　　(2)這一材料給了我們什么樣的啟示?(7分)

　　31、材料

　　一位中班幼兒在班里丟了10元錢，老師氣不打一處來，讓全班15名幼兒投票選“賊”，結(jié)果有兩名幼兒入選。當(dāng)這兩名學(xué)生的家長聽說后要求拿出證據(jù)來，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)!”

　　問題：

　　(1)這名教師的做法對不對?為什么?(7分)

　　(2)教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣做?(7分)

　　32、觀看視頻，根據(jù)要求回答問題。

　　題目：《老師的愛》

　　視頻描述：在課間時(shí)，一個(gè)小班的孩子不慎在廁所里把褲子、鞋子上弄得都是糞便。張老師脫掉他滿是糞便的褲子和鞋子，一遍遍給他清洗身體，并把衣服洗得干干凈凈。不知有多少次，她給嘔吐的孩子打掃臟物，給孩子系褲子、擦鼻涕;又不知有多少次，從家里端來開水，給孩子服藥，一連兩個(gè)月給患眼病的孩子上眼藥。有多少家長拉著張老師的手說：“孩子交給您，我們心里踏實(shí)。”

　　問題：

　　請分析說明張老師擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧⒑喴務(wù)勀銓@一角色的認(rèn)識。(14分)

　　三、寫作題(本大題共1小題，50分)

　　33、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　賞識，其本質(zhì)是愛。學(xué)會賞識，就是學(xué)會愛。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。賞識教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子的心態(tài)中覺醒;而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處，小題大做，無限夸大，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中消沉。

　　以“賞識教育”為話題進(jìn)行寫作，詩歌除外，文體不限。

　　要求：觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。