幼兒教師資格《保教知識與能力》考前預測卷四
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-10-20
403
403一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、( )是構成人體細胞的材料。
A.蛋白質
B.脂肪
C.維生素
D.碳水化合物
2、幼兒自言自語的表現有兩種形式：一是問題言語;二是( )。
A.情境言語
B.游戲言語
C.對話言語
D.交際言語
3、“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是( )。
A.環境
B.鄰居
C.母親
D.成熟
4、幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是( )。
A.同齡人
B.社區人士
C.家長
D.教養員
5、陳鶴琴提出( )，即“把兒童所應該學的東西整個地、有系統地去教兒童學”。
A.活動分析法
B.整個教學法
C.觀察法
D.個案調查法
6、對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是( )。
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
7、兒童學習概念的主要方式是( )。
A.通過生活實踐
B.自己總結
C.向成人學習
D.通過閱讀
8、中班幼兒思維的特點是( )。
A.感知運動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運算思維
9、幼兒期的言語學習主要是( )。
A.閱讀訓練
B.書面言語的學習
C.口語的學習
D.識字學習
10、嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應的動因是為滿足兒童的( )。
A.生理的需要
B.情緒表達性需要
C.自我調節性需要
D.社會性需要
11、規則性游戲的核心是( )。
A.方法
B.手段
C.內容
D.游戲規則
12、促進和維護幼兒的健康教育的方法有：創造健康的生活環境、進行心理衛生教育和安全教育、開展( )。
A.心理健康服務
B.心理治療服務
C.心理知識學習
D.心理機能訓練
13、幼兒社會性發展是通過( )實現的。
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
14、當刺激多次重復出現時，嬰兒好像已經認識了它，對它的反應強度減弱，這種現象稱作( )。
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習慣化
15、美國的“早期開端”與“追隨到底”方案的實施主要體現了現代學前教育發展趨勢中的( )。
A.重視對處境不利的兒童的補償教育
B.重視多元文化教育，強調課程的文化適宜性
C.關注特殊兒童“回歸主流”，實施全納式教育
D.托幼機構教育職能進一步加強
16、( )是幼兒園教育的任務。
A.培養特長幼兒
B.完成教學要求
C.培養健康幼兒
D.培養全面發展的幼兒
17、按照皮亞杰的理論，兒童出現"自我中心"是在( )。
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
18、幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了( )
A.高低規律
B.從整體到局部的規律
C.大小規律
D.首尾規律
19、從詞性上說，幼兒對( )掌握最早。
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.副詞
20、個體在不同的年齡段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務，這就是身心發展的( )
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
21、什么叫幼兒園環境?
22、簡述幼兒園與家庭相互配合的原則。
23、在創設幼兒活動區的過程中應注意哪些問題?
24、什么叫發展適宜性原則?如何具體體現這一原則?
25、聯系實際談談3～4歲幼兒心理發展的年齡特征。
26、幼兒在游戲中的學習具有哪些特點?
三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
27、試論述幼兒園心理環境的創設原則。
28、試論述幼兒園教育評價的反思。
四、材料分析題(本大題1小題，20分)
29、閱讀下面材料，回答問題。
以下是某幼兒園教師對幼兒繪畫作品的評價：
該圖線條較為流暢，能表現物象的主要部分和基本特征，反映出圖示期幼兒的繪畫特征。畫面布局合理，馬路上有車子在行駛，馬路兩邊有房子和樹木，太陽則位于馬路和房子的上空，車頭的位置也呈現出了車輛行駛的方向，這說明幼兒的空間概念已得以建構。畫面主題明確，表現的是馬路的情景，反映了幼兒的生活經驗。而圖中車輛造型、種類及車燈、車輪、車窗等細節的表現，則體現了幼兒細微的觀察力……
問題：請結合幼兒園教育評價的相關知識，對上述材料進行評析。
五、活動設計題(本大題1小題，24分)
30、圍繞我的家鄉這個主題，設計一個幼兒園大班活動方案。
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