幼兒《綜合素質》模擬試卷及答案（四）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-08-28
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453一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.學前教育目標的核心是( )。
A.社會發展
B.兒童發展
C.學科發展
D.經濟發展
2.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育( )的體現。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
3.美國心理學家布盧姆的研究發現，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于( )。
A.兒童的遺傳素質
B.家長的文化素養
c.兒童的早期經驗
D.學校的教育方式
4.《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規定是( )。
A.收學費，不收雜費
B.不收學費、雜費
C.不收書本費、雜費
D.收學費，不收雜費
5.學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用( )教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
A.填鴨式
B.題海式
C.啟發式
D.灌輸式
6.從已知的一般性或普遍性的原理或結論出發，推論出個別的或特殊的結論的思維方法是( )。
A.歸納
B.分析
C.演繹
D.綜合
7.明確把“關愛學生”作為一條中小學教師職業道德行為規范的是( )。
A.1984年《中小學教師職業道德規范》(試行)
B.1991年頒布的《中小學教師職業道德規范》
C.1997年頒布的《中小學教師職業道德規范》
D.2008年頒布的《中小學教師職業道德規范》
8.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異( )。
A.對學生一視同仁，一樣要求
B.辯證地看待學生的優缺點，不絕對化
C.在學生之間進行橫向的比較與學習
D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。
9.下列說法或做法中不符合現行《中小學教師職業道德規范》中的“關愛學生”規定和要求的是( )。
A.尊重學生人格，保護學生安全，平等公正對待全體學生
B.減輕學生學習負擔，關心學生健康，促進學生全面發展
C.對學生嚴慈相濟，積極引導，循循善誘，開展因材施教
D.讓差生退學或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢
10.自居易在聽琵琶女的演奏后，寫下來“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的詩句，這是藝術鑒賞效應中的( )。
A.領悟
B.共鳴
C.期待
D.凈化
11.下列對作家作品的解說不正確的一項是( )。
A.在我國古代文學史上，有許多名家常神人并稱。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾
B.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍
C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創作上有很高的成就
D.“左聯五烈士”是一九三一年在上海被國民黨反動政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森
12.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由( )批準。
A.學校
B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門
D.爭鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
13.某同學計算出兩變量的積差相關系數r=一l.20，這表明( )。
A.相關程度高
B.相關程度低
C.變化趨勢相反
D.計算有誤
14.下列句中不是被動句的一句是( )。
A.故內惑于鄭袖，外欺于張儀
B.毋寧斃于虞人
C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸
D.(六藝經傳皆通習之，)不拘于時，學于余
15.信息技術是指( )。
A.信息的獲取技術
B.信息的獲取、傳遞技術
c.信息的獲取、傳遞、處理等技術
D.信息的加工處理技術
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