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幼兒教師資格證考試《保教知識與能力》提升測試卷五
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-09-24
505
505二、簡答題
1.什么叫幼兒園環(huán)境?
2.在創(chuàng)設(shè)幼兒活動區(qū)的過程中應(yīng)注意哪些問題?3.幼兒的具體形象思維有哪些特點(diǎn)?
4.簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)。
5.試述達(dá)成良好師生關(guān)系的基本條件和基本做法。
6.為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提?
三、材料分析題
一天，一位年輕的媽媽心急如焚地來找心理醫(yī)生。心理醫(yī)生招呼她坐下，她急不可待地對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我的孩子4歲半了，近來表現(xiàn)一反常態(tài)。前幾天，有位同學(xué)來到我家，問他：‘爸爸喜歡你還是媽媽喜歡你?’他說：‘爸爸喜歡你。’弄得這位尚未結(jié)婚的朋友(女)’滿臉尷尬。”“昨天在公園玩滑梯，我讓他回家，他卻說‘讓我替小狗玩一次’……唉!這孩子這么小就……真急死人啦!”心理醫(yī)生說：“不用急，不是小孩有問題，而是大人有問題，這是正常現(xiàn)象……”這位年輕媽媽聽后，頓時(shí)開朗了許多。
根據(jù)上面的材料，回答下面問題：
(1)年輕媽媽從緊張到開朗說明了什么?
(2)材料中反映的情況說明了孩子的什么表現(xiàn)?(3)你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)對這位媽媽說些什么?
四、活動設(shè)計(jì)題
圍繞安全的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動方案。
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