幼兒教師資格證考試《保教知識與能力》提升測試卷二
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-08-14
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514三、材料分析題
【答案要點】根據所給材料分析：(1)小孩可能患的眼疾是弱視。(2)直接原因：嬰幼兒期遮蓋眼睛，致使外界光刺激不能到達眼內和大腦，導致視覺發育停頓而引起。其他原因：先天遺傳，高度遠視、近視、散光或兩眼曲光度不等，斜視。
(3)最佳期在3—5歲。將健康的一只眼遮蓋住，強迫弱視眼注視物體(除正常活動外，讓孩子多做一些如描繪圖案、剪紙等精巧細致的活動，以促進弱視眼視力提高)，如健康眼有下降情況，可將該眼的遮蓋物拿開24—48小時，即會恢復。
四、活動設計題
活動目標：
1.了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。
2.嘗試關心媽媽，用多種材料為媽媽制作手鐲。
活動準備：
1.邀請媽媽來園參加活動。
2.請兩三位家長準備介紹孩子成長的過程。
3.塑料、木質串珠、塑料管、塑料繩若干。活動過程：
1.通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。(1)媽媽平時都是怎樣關心孩子的?
(2)當你生病時，媽媽是怎樣做的?2.請幼兒和媽媽做游戲：我愛媽媽。玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡什么顏色
的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。3.請兩三位家長分別通過錄像、照片或課件等形式介紹為孩子的成長付出的辛勞。4.鼓勵幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個手鐲，給媽媽戴上，并親吻媽媽。
游戲活動：《送給兔媽媽的禮物》
活動目標：讓幼兒練習雙腿夾棒向前跳躍。
活動準備：用舊報紙卷成一根小紙棒，人手一份;小筐、各種蘑菇、蘿b的卡片若干。活動過程：
1.教師扮兔媽媽，請幼兒扮演小兔，在兩腿間夾著紙棒，從起點跳到終點采蘑菇或蘿b，接著跳回到起點，將蘑菇放人筐中，其他幼兒如此依次進行，最后一只“小兔子”將筐中的蘑菇和蘿b送給“兔媽媽”。
2.提醒幼兒蹦跳過程中不能將紙棒跌落，否則要重新開始;一次只能采一個蘑菇或蘿b。3.根據幼兒人數進行分組，減少等待時間。
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