教師資格《小學綜合素質》預測密卷及答案(二)
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2013-08-22
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14.在世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點后七位數(shù)的科學家是( )。
A.華達哥拉斯
B.亞里士多德
C.牛頓
D.祖沖之
15.培根在評述中國古代文明的三項成果時說:“這三種東西曾經改變了整個世界的事物面和 狀態(tài):第一種在文字方面,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上。”材料中的“三種東西”是 指( )。
A.甲骨文、造紙術、指南針
B.印刷術、青銅器、指南針
C.書法、火藥、指南針
D.印刷術、火藥、指南針
16.19世紀人類在自然科學領域的三大發(fā)現(xiàn)是( )。
①細胞學說 ②進化論
③相對論 ④能量守恒定律
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.下列有關文學常識的表述,錯誤的一項是( )。
A.林逋,字君復,北宋著名詩人,他一生不做官不婚娶,妻梅子鶴,其詩“疏影橫斜水清 淺,暗香浮動月黃昏”,歷代傳誦,是詠梅詩中的極品
B.司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史,書名起先為《通志》。宋神宗 改名為《資治通鑒》,認為該書“鑒于往事,有資于治道”
C.宋代女詞人李清照,號易安居士,她的后期詞作常含故國之思和身世之感,《聲聲慢》是 這方面的代表作
D.宋末詩人文天祥,一生致力于國事,詩文洋溢著堅貞不屈的愛國情懷,其《正氣歌》中的 詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,一直被后人傳誦
18.下列外國作家、作品、國別對應錯誤的一項是( )。
A.但丁——《神曲》——意大利 莫里哀——《偽君子》——法
B.司湯達——《紅與黑》——法 狄更斯——《雙城記》——英
C.屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄 海明威——《老人與?!贰?br style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋體; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; "/>D.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián) 伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭
19.我國加入WT0以來,由于外資和民營企業(yè)的大舉進入,我國汽車產業(yè)快速進入了過剩時 代。同時由于價格下降和能源、原材料價格上漲,使得中國的汽車產業(yè)從“暴利”時代快速 進入了“微利”時代。在這種趨勢下,汽車產品的競爭在很大程度上將表現(xiàn)為價格的競爭。 目前我國汽車產業(yè)的狀態(tài)是( )。
A.求大于供
B.供求相當
C.供大于求
D.供求情況不清楚
20.欣賞是文學活動的有機組成部分,只有在欣賞過程中,作品才能獲得其本質性,成為文學 作品。傳統(tǒng)文學理論忽視文學欣賞,致使文學研究難以更進~步,也阻礙了文學創(chuàng)作的發(fā) 展?,F(xiàn)代文學理論與傳統(tǒng)文學理論的最大不同,就在于對文學欣賞的重視程度??梢赃@ 樣說,對文學欣賞的研究,是現(xiàn)代文學理論的起點,現(xiàn)代文學理論就建立在文學欣賞理論 的基礎上。
對這段話的理解最準確的是( )。
A.現(xiàn)代文學理論重視文學欣賞的過程
B.文學創(chuàng)作是文學欣賞的前提
C.文學欣賞是作品獲得本質性的途徑,它是文學活動最主要的部分
D.文學欣賞活動的普及奠定了文學理論的基石
二、材料分析題(共2小題,每小題15分)
1.小剛今年14歲,很調皮,不愛學習,讓班主任傷透了腦筋。于是老師針對“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”的問題在全班進行了無記名投票表決,這給小剛帶來很大的精神壓力,他再也不肯到學校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學也不會有前途,就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間,結識了一些不良青年,學會了吸煙、喝酒、賭博,而且還小偷小摸,曾偷了同事少量錢財,受到了商場的警告。9月份的某天晚上,他競入戶盜竊,因數(shù)額較大,觸犯了刑法,在逮捕歸案時,公安人員不開警車,不穿警服,不擴大知情面,對小剛進行了不公開的審問。
問題:
(1)材料中哪些人的行為分別違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的哪些規(guī)定? (2)材料中哪些人的行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
2.早讀鈴聲響了,六年級一班班主任王老師走進教室,不久小李(學習成績位列班上的前幾名)氣喘吁吁跑進教室,王老師擺了一下手,示意他進去坐好。過了一會兒,“差生”小趙跑來,看到班主任在教室,就在教室外喊了聲“報告”,王老師將其引至教學樓拐角處,做了10分鐘的“思想工作”。看到這兩種情景同學都竊竊私語。
請分析王老師的做法。
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