全國小學綜合素質命題預測試卷及答案六
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-08-08
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45621.以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是( )。
A.勞其筋骨，餓其體膚
B.且庸人尚羞之
C.廣故數言欲亡，忿恚尉
D.晉侯飲趙盾酒
22.“醫院里的醫生和護士，包括我在內，總共是16名。下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內，都不會有任何變化。在這些醫護人員中：
(1)護士多于醫生。
(2)男醫生多于男護士。
(3)男護士多于女護士。
(4)至少有一位女醫生。
這位說話者是什么性別和職務?( )
A.男醫生
B.女護士
C.男護士
D.女醫生
23.“古之人不余欺也”中的“余”屬于詞類活用中的( )。
A.賓語前置
B.謂語前置
C.成分省略
D.定語后置
24.開展國際營銷的企業一旦在某國外市場建立了一套廣泛的銷售網絡并取得銷售的顯著增長，就應該在國外市場上采取與本國類似的營銷策略。因此，在開創初期，或在才建立了銷售代表處的國外市場上，需采取與本國不同的營銷策略。
以下哪項如果為真，則最能支持文中結論?( )
A.國外市場與本國市場上的銷售網絡可以完全相同
B.廣泛的銷售網要優于不發達的銷售網
C.某些國家的經濟比其他國家發展迅速
D.比較起來，大型的國外市場比小型的更能適應本國營銷策略
25.以下不屬于說明文的語言特點的是( )。
A.內容上的科學性
B.結構上的條理性
C.語言的準確性
D.時間、地點、人物、起因、經過、結果都明確
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26.全面實施素質教育的要求下，怎樣評價學生的優、良、中、差呢?為此，制訂了這樣的標準：一是在大綱規定的基礎科60分以上，并能發現自己的特長且有所發展的，視為及格;二是基礎科及格或良好，特長科明顯超過同年級學生的，視為良好;三是基礎科良好，特長科大大超過同年級學生或有所發明創造的，視為優秀;四是僅基礎科及格或僅特長科有所發展的，均視為不及格;五是僅基礎科良好，或特長科單方獨進的，視為畸形發展，作降格評價。這一評價標準的實施，使絕大部分差生都抬起頭來走路，找到了自己成才的優勢與途徑，也使文化課考試分數好的學生不再自我感覺良好，從而找到了良性互補、和諧發展的新路子。通過一個學期的實踐，學生的學習積極性明顯高漲，各科學習成績有了大幅度的提高，各科總分由原來年級的倒數第二，上升到年級的第二名。
問題：請你針對案例中制訂的評價標準，談談自己的看法。
27.某校班主任李老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有X X X收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。
高某家長找到李老師理論并要求將高某找回。李老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。”
請問：(1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規及條款。
(2)李老師的解釋是否正確?為什么?
三、寫作題(本大題共30分)
28.請以《如何培養學生自學能力》為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。
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