2012年教師資格《中學教育知識與能力》預測試題及答案一
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-07-20
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451一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內。本大題共15小 題，每小題2分，共30分)
1．馬克思指出的實現人的全面發展的唯一方法是（ ）。
A．理論聯系實際
B．教育與社會實踐相結合
C．知識分子與工農相結合
D．教育與生產勞動相結合
2．夸美紐斯在其代表作《大教學論》中提出（?。┙逃枷?，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”。
A．泛愛
B．泛智
C．泛美
D．泛德
3．（?。┯址Q為“靈活的課程表”。
A．貝爾一蘭卡斯特制
B．道爾頓制
C．分組教學
D．特朗普制
4．完形一頓悟說是德國的格式塔學派提出的一種學習理論，以下不屬于格式塔學派的主要代表人物的是（?。?
A．韋特默
B．考夫卡
C．班杜拉
D．苛勒
5．“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法是（?。?
A．陶冶法
B．鍛煉法
C．說服法
D．榜樣法
6．中學班主任的領導方式一般可以分為（ ）類型。
A．科學的、藝術的、人文的
B．上等的、中等的、下等的
C．理想的、現實的、功利的
D．權威的、民主的、放任的
7．多元智能理論認為：每個學生都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之闖的不同組合表現出個體間的智力差異。提出這個理論的是（ ）。
A．布魯納
B．贊科夫
C．杜威
D．加德納
8．古詩句“歡娛嫌夜短，寂寞恨更長”描寫的心理現象是（?。?。
A．空問錯覺
B．時間錯覺
C．運動錯覺
D．視覺錯覺
9．教學過程的本質是一種（?。?
A．認識過程
B．教師教的過程
C．學生學的過程
D．雙邊活動
10.人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現出哪種情緒狀態?（?。?br/>A．表情
B．心境
C．激情
D．應激
11．創造性思維大體都經歷四個階段，其中（?。┮脖环Q為靈感期。
A．準備期
B．醞釀期
C．驗證期
D．豁朗期
12．思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（ ）階段表現得最為明顯。
A．感知運算
B．前運算
C．具體運算
D．形式運算
13．對學生課堂行為所施加的準則與控制稱為（?。?。
A．課堂管理
B．課堂情境
C．課堂紀律
D．課堂氣氛
14．在對學生進行心理輔導時，常使用的“ABCDE”治療法屬于（ ）。
A．行為改變法
B．認知改變法
C．精神分析法
D．運動改變法
15．奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（?。?。
A．痕跡衰退說
B．干擾說
C．同化說
D．動機說
