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2016中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》測試:單選題一
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2016-11-30
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1.中國古代歷史上跟“退避三舍”相
關(guān)的戰(zhàn)役是( )。
A.巨鹿之戰(zhàn)
B.長平之戰(zhàn)
C.城濮之戰(zhàn)
D.垓下之戰(zhàn)
【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)中國歷史上重大事件的了解。
【育德園師解析】“城濮之戰(zhàn)”發(fā)生在春秋時(shí)期晉國和楚國之間。晉文公流亡時(shí),曾得到楚國的幫助,由此許下雙方交戰(zhàn)時(shí)“退避三舍”的諾言。“城濮之戰(zhàn)”時(shí),晉文公信守諾言,命令軍隊(duì)后退九十里,實(shí)際上是為了誘敵深入,最后晉軍大敗楚國軍隊(duì)。因此本題選C。
2.下列哪一項(xiàng)不是終身教育的特點(diǎn)?( )
A.終身性
B.全民性
C.廣泛性
D.普及性
【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)終身教育這一理念的認(rèn)識(shí)。
【育德園師解析】終身教育是人們在一生個(gè)階段當(dāng)中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合,包括教育體系的各個(gè)階段和各種方式,既有學(xué)校教育,又有社會(huì)教育;既有正規(guī)教育,又有非正規(guī)教育。其特點(diǎn)有:終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。因此本題選D。
3.“樹欲靜而風(fēng)不止”蘊(yùn)含了怎樣的哲學(xué)思想?( )
A.客觀事物的存在與發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的
B.事物是發(fā)展的、運(yùn)動(dòng)的
C.聯(lián)系是普遍的、無處不在的
D.矛盾無處不在
【答案】A。育德園師解析:樹欲靜而風(fēng)不止,謂樹要靜止,風(fēng)卻不停息地刮得它搖動(dòng)。比喻事物的客觀存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
4.下列與馬克思唯物主義理論思想相符合的是( )。
A.形存則神存,形謝則神滅
B.存在即被感知
C.物是觀念的集合
D.順天意者,必得賞
【答案】A。育德園師解析:“形存則神存,形謝則神滅”體現(xiàn)了物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定作用;“存在即被感知”“物是觀念的集合”體現(xiàn)了意識(shí)第一性,是唯心主義思想;“順天意者,必得賞”屬于有神論,顯然與唯物主義思想不相符。因此本題選A。
5.“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”出自( )。
A.席慕蓉一一《鄉(xiāng)愁》
B.普希金——《假如生活欺騙了你》
C.泰戈?duì)枴讹w鳥集》
D.馮至——《我是一條小河》
【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生文學(xué)常識(shí)。
【育德園師解析】這句話出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。
6.奧運(yùn)會(huì)是含多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的國際性運(yùn)動(dòng)會(huì),每四年舉行一次。2016年的奧運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)國家舉行?( )
A.巴西
B.美國
C.希臘
D.日本
【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)一般知識(shí)的了解。
【育德園師解析】第一屆奧運(yùn)會(huì)于1896年在希臘雅典舉行;2016年的奧運(yùn)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行;2020年在日本東京舉行。
7.一般來說,教育的影響往往不能馬上就顯露出來,教師的勞動(dòng)效果最終要在學(xué)生參加獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐后得到檢驗(yàn),這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題主要考查教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
【育德園師解析】教師勞動(dòng)主要有復(fù)雜性、示范性、創(chuàng)造性、長期性、統(tǒng)一性等特點(diǎn)。教育是一種周期長、見效慢的培養(yǎng)人的活動(dòng),教師勞動(dòng)的效果只能再學(xué)生未來發(fā)展的成就上體現(xiàn)出來,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的長期性。因此本題選D。
8.“劉三姐”是我國民間傳說中哪個(gè)少數(shù)民族的人物?( )
A.壯族
B.滿族
C.彝族
D.苗族
【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)我國少數(shù)民族文化的了解。
【育德園師解析】“劉三姐”是我國民間傳說中壯族的人物。因此本題選A。
9.下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A.學(xué)生既是教育過程的客體,也是認(rèn)識(shí)的主體
B.教師應(yīng)以學(xué)生的身心發(fā)展階段的特點(diǎn)作為開展教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和根據(jù)
C.學(xué)生在教育過程中處于主體地位,是主體與客體的統(tǒng)一體
D.學(xué)生是一張可以隨意涂抹的白紙,在教學(xué)中處于一種從屬地位
【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)學(xué)生在教學(xué)中的地位的認(rèn)識(shí)。
【育德園師解析】D項(xiàng)說法過于片面。
10.( )是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。
A.校長
B.任課教師
C.班主任
D.班長
【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)《中小學(xué)班主任工作條例》的認(rèn)識(shí)。
【育德園師解析】根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》第二條的規(guī)定,班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。因此本題選C。
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