中學《體育學科知識與能力》模擬試卷及答案三
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-10-09
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331參考答案
一、填空題
1、 身體練習;健康;必修。
2、 心理健康;生理衛生;社會適應。
3、 劉翔;110米欄。
4、 國家、地方、學校。
5、 粗略掌握動作;改進和提高動作;鞏固與運用自如。
6、 正面;側面;背面;鏡面。
7、 經濟性;實效性。
8、 仰撐;俯撐;側撐;蹲撐;跪撐。
9、 韓國。
10、 28米;15米;3.05米。
11、 盯人;人球。
12、 支撐腿;擺動腿。
13、 蹲距式;挺身式;走步式。
14、 隨機分組;同質分組;異質分組;合作型分組;幫教分組;友伴型分組。
15、 1~2年級;3~4年級;5~6年級;初中;高中;發展性水平。
二、判斷題
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、×
三、名詞解釋
1、 運動處方：體育運動和肌體功能鍛煉達到預防和治療疾病的科學鍛煉方案，它是指體育鍛煉的人用處方形式制定的運動計劃。
2、 超量恢復：運動中被消耗的能源物質在運動后的一段時間內不僅恢復到原來水平，甚至超過原來的現象。
3、 體適能：每個人在各種不同的狀況下，應該選擇最適合自己需要的運動方式和運動量來增強自己的體能，以保持最佳的健康狀態。
4、 間隔：學生和成隊彼此之間相隔的距離。
5、 肺活量：指人最大吸氣后所能呼出的氣量。
四、問答題
1、(分條2分、共8分)
A堅持“健康第一”的制導思想，促進學生健康成長
B激發運動興趣，培養學生終生體育的意識，學校體育是終生體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終生堅持鍛煉的前提。
C以學生發展為中心，重視學生的主體地位
D關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
2、
隊名 比分 隊名高二(1)高二(2)高二(3)高二(4)高二(5)高二(6)積分得失分率名次
高二(1) 72：9975：7669：10379：10483：6461.134
11111
高二(2)99：72 102：5868：5582：8999：649 2
22212
高二(3)76：7558：102 77：10181：8783：84615
21 1 1 1
高二(4)103：6955：68101：77 83：10177：698 3
21 2 12
高二(5)104：7989：8287：81101：83 89：7010 1
2 2 2 2 2
高二(6)64：8364：9984：8369：7770：89 60.896
1 1 2 1 1
3、
A初步計算彎道內突沿半徑
48-2(6+2)
г= ------ =16M
2
B計算兩個彎道第1分道計算線長
C=2×3.1416×(16+0.30)=102.42(米)
C計算直段長
一個直段長=105-2(6+2+16)=57(米)
D計算跑道全長
跑道全長=102.42+2×57=216.42(米)
E調整跑道全長為整數。應將216.42米的周長調整為200米，調整方法有兩種，一種是修改原設計方案的彎道長，另一種是修改原設計方案的直段長。如修改原設計方案的直段長。
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