一、本大題共15小題，每小題3分,共45分

　　1、隨著信息技術的發展，網絡數據庫已經大量的涌入了我們的生活，下列選項中沒有使用數據庫功能的是(　　)。

　　A.超市購物結算系統

　　B.交通銀行的異地購票系統

　　C.音樂網站的音樂搜索系統

　　D.婚禮錄像工作室的非線性視頻制作系統

　　2、人類歷史上經歷了五次信息技術革命，第二次信息技術革命的標志是(　　)的出現。

　　A.打火石

　　B.指南針

　　C.文字

　　D.電話

　　3、若網絡形狀是將網絡中所有的計算機通過相應的硬件接口和電纜直接連接到一根共享的電纜上，則稱這種拓撲結構為(　　)。

　　A.星形拓撲

　　B.總線拓撲

　　C.環形拓撲

　　D.樹形拓撲

　　4、在Excel表格的單元格中完成學號“001、002、003……”的輸入，需要先將單元格的格式設置為(　　)類型。

　　A.文本

　　B.常規

　　C.數值

　　D.日期

　　5、在幻燈片瀏覽視圖下，按住Ctrl鍵拖動某張幻燈片，可以完成(　　)操作。

　　A.移動幻燈片

　　B.復制幻燈片

　　C.刪除幻燈片

　　D.選定幻燈片

　　6、如果要創建一個數據組分組報表，第一個分組表達式是“部門”，第二個分組表達式是“性別”，第三個分組表達式是“基本工資”，當前索引的索引表達式是(　　)。

　　A.部門+性別+基本工資

　　B.部門+性別+STR(基本工資)

　　C.STR(基本工資)+性別+部門

　　D.性別+部門+(基本工資)

　　7、數據管理技術的發展經歷了三個階段，下面哪個不屬于這三個階段?(　　)

　　A.人工管理

　　B.文件管理

　　C.數據庫管理

　　D.面向對象管理

　　8、在Photoshop中，為了確定“魔棒工具”對圖像邊緣的敏感程度，應調整下列哪個數值(　　)。

　　A.容差

　　B.邊對比度

　　C.顏色容差

　　D.套索寬度

　　9、從擴展名來看，以下文件屬于音樂文件類型的是(　　)。

　　A.gif

　　B.mp3

　　C.bmp

　　D.txt

　　10、關于電子計算機的特點，以下論述錯誤的是(　　)。

　　A.運算速度快

　　B.具有記憶和邏輯判斷能力

　　C.運算精度高

　　D.運行過程不能自動連續進行，需人工干預

　　11、下列關于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是(　　)。

　　A.可以向幻燈片添加自定義動畫

　　B.不可以為占位符對象添加動畫

　　C.可以對要添加的動畫進行設置

　　D.可以為幻燈片的切換添加動畫效果

　　12、李老師任教兩個班，每個班有56名學生，李老師想要為這兩個班的學生統一編制學號，如果學號采用二進制編碼，那么學生的學號長度為(　　)個二進制位最合理。

　　A.6

　　B.7

　　C.8

　　D.10

　　13、E-R圖是數據庫設計的工具之一，它適用于建立數據庫的(　　)。

　　A.需求模型

　　B.概念模型

　　C.邏輯模型

　　D.物理模型

　　14、在OSI的七層參考模型中，工作在第二層上的網間連接設備是(　　)。

　　A.集線器

　　B.路由器

　　C.交換機

　　D.網關

　　15、教師在準備教學資源過程中，當利用Photoshop選取邊界較復雜的對象時，需要用到的工具是(　　)。

　　A.魔棒工具

　　B.磁性套索工具

　　C.裁切工具

　　D.畫筆工具

　　二、本大題共3小題。每小題10分，共30分

　　16、簡單描述全文搜索引擎的工作原理及特點。

　　17、請簡述計算機使用道德規范。

　　18、中小學信息技術課程的主要任務是什么?

　　三、本大題共2小題，每小題20分，共40分

　　19、王老師在講解“什么是信息技術”的教學過程中，先是敘述了一遍信息技術的定義，然后講解了信息技術通常包括的內容(計算機技術、通信技術、微電子技術、傳感技術)。在講解過程中，許多同學對他的講解很不感興趣，低著頭做其他的事情。

　　試回答下面的問題：

　　(1)王老師采用的是什么教學方法?

　　(2)為什么王老師不能夠吸引同學們的注意?

　　(3)王老師在講課時候應該怎么做?

　　20、一位教師在教授一節“Flash基本動畫制作初步應用——龜兔賽跑”課時制定的教學目標如下：

　　教學目標

　　知識與技能：學習不同類型動畫的區別。

　　過程與方法：發現Flash中的問題，并能進行調整。

　　情感態度與價值觀：激發學生的學習熱情，提倡團結協作，滲透創新意識。

　　請對這位教師制定的教學目標做簡單分析。

　　四、本大題共1小題，35分

　　21、《美化網頁》是初中信息技術課的內容。學生已經學習了制作簡單網頁的基本方法。這部分的主要內容是網頁中共享邊框、導航欄的設置和主題的應用。

　　請就這一內容.完成下列任務：

　　(1)根據新課程理念和三維目標要求，設計該部分內容的教學目標。

　　(2)確定教學重點和難點。

　　(3)這一段內容的教學適合選攆什么樣的教學方法?為什么?