一、單項選擇題(共30小題，每題2分。共60分)

　　1、宋代徐璣在《黃碧》中說，“水清知酒好，山瘦識民貧”。其中所呈現的水與酒、山與民的關系告訴我們(　　)。

　　A.事物之間都是有聯系的

　　B.自在事物的聯系是客觀的

　　C.事物的聯系是多樣化的

　　D.人為事物的聯系是客觀的

　　2、甲某聽到路邊樹林里有呼救聲.遂抄起一根木棍趕去，見一男子正對一婦女進行強奸，便用木棍向該男子頭上打去.婦女被救，該男子卻因甲某打擊過重而死，甲某的行為應認定為(　　)。

　　A.防衛過當。應負刑事責任

　　B.正當防衛，不負刑事責任

　　C.防衛過當.但應從輕處罰

　　D.防衛過當，但應減輕處罰

　　3、美國行為主義心理學家華生的經典言論是：“給我一打健全的兒童。一個由我支配的環境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用?(　　)

　　A.遺傳

　　B.環境

　　C.教育

　　D.教師

　　4、中國共產黨十八屆三中全會指出，經濟體制改革是全面深化改革的重點.核心問題

　　A.處理好國有企業和民營企業的關系

　　B.處理好政府和市場的關系

　　C.處理好經濟發展和民生建設的關系

　　D.處理好發展和穩定的關系

　　5、某高級法院副院長出版了一本刑法學教科書，對刑法的若干問題作了闡釋。這種解釋屬于(　　)。

　　A.立法解釋

　　B.司法解釋

　　C.學理解釋

　　D.刑法解釋

　　6、“設想世界歷史會一帆風順、按部就班的向前發展。不會有時出現大幅度的躍退，那是不辯證的、不科學的，在理論上是不正確的”，列寧的這段話說明的哲學道理主要是(　)。

　　A.事物發展的前途是光明的

　　B.事物發展的道路是曲折的

　　C.事物的發展是不斷循環往復的

　　D.新事物也可能違背客觀規律

　　7、下列關于我國民主黨派和無黨派人士的說法，不正確的是(　　)。

　　A.工商聯不屬于民主黨派

　　B.民主黨派是參政黨.不是在野黨

　　C.無黨派人士是指既不參加中國共產黨也不參加民主黨派的普通群眾

　　D.中國共產黨與民主黨派將長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共

　　8、南海和平與穩定符合南海周邊各國的利益。我國明確表示，在有關南海的領土劃界、油氣開發、漁業需求等問題中，領土劃界是我國在南海的核心利益。這反映出，我國外交政策捍衛的最高利益是(　　)。

　　A.公正合理的國際秩序

　　B.我國的發展和繁榮

　　C.國家間的共同利益

　　D.我國的獨立和主權

　　9、奧巴馬在首輪中美戰略對話開幕式上引用《孟子.盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路.為間不用.則茅塞之矣。”這句話體現的哲學道理是(　　)。

　　A.矛盾雙方相互依賴、相互包含

　　B.事物發展總是從質變開始

　　C.矛盾特殊性和普遍性相互聯結

　　D.矛盾雙方在一定條件下相互轉化

　　10、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是(　　)。

　　A.多種所有制經濟并存

　　B.公有制為主體

　　C.以公有制為主體.多種所有制經濟共同發展

　　D.以國有經濟為主體.多種所有制經濟共同發展

　　11、有全國政協委員認為，坐上了政協委員這個位置，就不是個普通人，就得對憲法負責，對國家和人民負責，并建議委員們對憲法宣誓。這說明(　　)。

　　A.人民政協是我國重要的國家機關

　　B.政協委員有權依法制定憲法和法律

　　C.政協委員必須以憲法和法律為準繩履行職責

　　D.多黨合作和政治協商制度是我國的根本政治制度

　　12、網絡反腐的成效被形象地稱為“小鼠標絆倒大貪官”。近日，為鼓勵廣大網民依法如實舉報違紀違法行為.回應網民對反腐倡廉領域熱點問題的關注，人民網、新華網等主流網絡同步推出來網絡“舉報監督專區”。“舉報監督專區”的設立(　　)。

　　①體現了人民民主的廣泛性

　　②推動了反腐與網絡功能的良性互動

　　③拓寬了公民政治參與的渠道

　　③確保了國家權力在陽光下運行

　　A.①③

　　B.②④

　　C.①④

　　D.②③

　　13、以現代創意“激活”傳統文化是提升國家文化軟實力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經典名著被藝術家以新的形式重新演繹.獲得廣泛好評。以現代創意“激活”傳統文化表明(　　)。

　　A.必須以全面肯定的態度保護和弘揚傳統文化

　　B.傳統文化的現代化是我國文化建設的中心環節

　　C.必須根據新時期的需要重新解讀和構建傳統文化

　　D.在新的時代背景下必須創新弘揚傳統文化的方式

　　14、政府為了保護某行業的收入，可采取(　)政策。

　　A.最高限價

　　B.價格政策

　　C.最低限價

　　D.貨幣貶值

　　15、一首小提琴協奏曲《梁祝》歷經50多年不衰。曲作者之一的何占豪說，這首曲子是浙江農民原創的.里面有很大一部分運用了越劇和昆曲的表演元素，它也是小提琴民族化、用西方樂器演繹民族旋律的經典之作。可見(　　)。

　　①文化創新主要靠作者的聰明才智

　　②文化創新必須繼承傳統、推陳出新

　　③文化創新必須面向世界、博采眾長

　　④文化在發展的基礎上繼承和交流

　　A.①②

　　B.①④

　　C.②③

　　D.③④

　　16、最能發揮教師在教學中的主導作用的教學組織形式是(　　)。

　　A.個別教學制

　　B.班級授課制

　　C.分組教學制

　　D.道爾頓制

　　17、從商品交換的角度看，生產銷售假冒偽劣食品、藥品主要違背了(　　)。

　　A.自愿的原則

　　B.平等的原則

　　C.公平的原則

　　D.誠實信用的原則

　　18、法是由國家制定或認可，并具有(　　)的社會規范。

　　A.特殊效力

　　B.普遍約束力

　　C.一定強制力

　　D.特定效力

　　19、下列不是我國現代企業制度基本特征的是(　　)。

　　A.產權清晰

　　B.權責明確

　　C.政企分開

　　D.目標管理

　　20、與十一屆全國人大相比.十二屆全國人大的代表組成結構進一步優化。來自基層的工人、農民代表401名，專業技術人員代表610名，分別提高了5.18%、1.2%;黨政領導干部代表1042名，降低了6.93%.其中省級政府組成部門領導干部減少了三分之一。這一變化有利于(　)。

　　①加強人大與基層群眾的聯系

　　②推進人大對政府工作的有效監督

　　③提高人民代表大會的決策效率

　　④保證人民群眾直接參加國家管理

　　A.①②

　　B.①③

　　C.②④

　　D.③④

　　21、高爾基說過：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹慎鑲邊，就會更加絢爛奪目。”這告訴我們(　)。

　　A.良好的科學文化修養.有利于思想道德修養的提高

　　B.良好的思想道德修養，有利于科學文化修養的提高

　　C.科學文化修養的根本意義在于升華自己的思想道德修養

　　D.思想道德修養是科學文化修養的重要內容

　　22、“權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利為己謀，即便有豪宅千傾，也會遺臭萬年殃后人。”這副對聯給我們的啟示是(　　)。

　　A.人的價值就在于創造價值

　　B.實現人生價值需要價值觀指引

　　C.個人應在與社會的統一中實現價值

　　D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

　　23、大力發展節能服務產業和環保產業，開發風能、太陽能等清潔、可再生能源，關鍵在于國家給予政策支持，使企業產品在價格上處于優勢。這主要說明，價格變動(　　)。

　　A.調整產品結構和生產規模

　　B.影響市場的供求關系

　　C.提高勞動生產率

　　D.有助于生產適銷對路、高質量產品

　　24、世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等.它們體現著一個城市的文化內涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑(　　)。

　　①意味著精神產品離不開物質載體

　　⑦彰顯著世界文化的認同感歸屬感

　　③蘊含著城市生活美好的精神追求

　　④決定著城市發展的文化方向

　　A.①②

　　B.①③

　　C.②④

　　D.③④

　　25、讀漫畫《坐著說話不腰痛》，回答問題。有人說：漫畫中的兩位男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指(　　)。

　　A.個人所具有的文化素養‘

　　B.人們接受文化知識教育的程度

　　C.人們的言談表現

　　D.人們的行為表現

　　26、企業資源整合是現代企業成長和擴張的重要途徑，是在經濟全球化過程中發展起來的一種新的企業組織方式。下列行為既屬于資源有效整合又能提高經濟效益的是(　　)。

　　①甲公司不斷改進技術、改善經營管理，提高市場競爭力

　　②甲公司大量投資期貨與股票市場

　　③甲公司與乙公司“強強聯合”，提高產品質量與附加值

　　④乙公司積極實施“走出去”戰略，利用甲公司的銷售網絡迅速把產品打人國際市場

　　A.①②

　　B.①③

　　C.③④

　　D.②④

　　27、《人民日報》載文指出：中華民族的偉大復興，離不開對優秀文化傳統的繼承發展。現代化建設呼喚時代精神，民族復興呼喚民族精神。時代精神要在全民族中張揚。民族精神就要從傳統文化的深厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們(　　)。

　　①民族精神的形成和發展是長期歷史積淀的過程

　　②中華民族精神應以愛國主義為核心

　　③民族文化是中華民族精神的精髓

　　④弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚優秀傳統文化

　　A.①②

　　B.⑦③

　　C.①④

　　D.②④

　　28、下列關于國家行政機關的說法正確的是(　　)。

　　A.國務院法定的會議形式分為國務院全體會議、國務院常務會議和國務院總理辦公會議

　　B.各級國家行政機關都有權實施行政處罰

　　C.行政訴訟實行舉證責任倒置原則，因此，由行政機關承擔全部舉證責任

　　D.國家行政機關公務員被判處刑罰的，給予開除處分

　　29、“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼，明亮又美麗……”當年蔡琴在演唱這《你的眼神》時，就曾以特有的韻味打動過無數聽眾，在“我是歌手”的電視節目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，詮釋經典，再次讓人如癡如醉。由此可見，文化表演應該(　　)。

　　①為人民大眾所喜聞樂見

　　②倡導風格與形式的多樣化

　　③立足于滿足市場需求

　　④堅持繼承和創新的統一

　　A.①②③

　　B.①③④

　　C.①②④

　　D.②③④

　　30、擴大居民消費必須使居民“有更多錢花”“有錢更敢花”“有錢花得舒心”，與之相對應的有效措施是(　　)。

　　①促進就業②提高恩格爾系數

　　③健全社會信用體系④擴大社會養老保險覆蓋面

　　A.④—③—①

　　B.①—③—④

　　C.①—④—③

　　D.②—④—③

　　二、簡答題(共2題，每題12分，共24分)

　　31、材料一：人生如棋

　　“人生”是一盤棋，“選擇”是棋子，我們是真正的弈手。這盤棋的每一步都由我們自己決定。但一定要謹慎地下好每一步：一則無退路，選擇了就必須走下去，不能反悔;二則這盤棋靈活多變，他在不同的時間、空間有不同的選擇，每一個選擇都會有不同的答案，每一條路也都可能勝利。當然，這是有前提的：堅定的信念和高超的棋藝。

　　材料二：“希波克拉底誓言”

　　我作為醫生向阿波羅及諸神宣誓：我將根據我的能力和判斷，遵守這個誓言和規定;我將根據我的能力和判斷，遵循有利于病人的治療方法，避免任何對病人身心有害的治療。即使有人要求。我也不會給任何人致命的藥物，我也不會提出這樣的建議……無論是否與我行醫有關，我所聽到的或看到不應當說出去的個人的事情，我將不會泄漏，對所有應當保密的事情進行保密。如果我遵守這個誓言，我將被賦予生活的快樂和藝術的實踐。并一直會受到人們的尊重;但是，如果我違反這個誓言，我將會得到相反地對待。

　　材料三：一個教師的專業發展是一種具有生命智慧的專業發展.是一種走向未來的可持續發展。教師的專業成長是以提升人格為基礎的漸進發展過程。這個過程是教師從“庸師”走向“人師”的過程，使教師從浮躁、厭教走向從容、樂教的過程，是把整個心靈獻給教育事業的過程。這便是教師專業發展的最高境界。

　　“選擇”和“責任”是初中思想品德課的兩個重要話題，請圍繞這兩個話題，結合上述材料和自己的工作回答下列問題：

　　(1)材料一、材料二、材料三分別告訴我們什么道理?

　　(2)選擇意味著責任，今天我們選擇了思想品德教師這一職業，我們的責任是什么?“希波克拉底誓言”對你有何啟示?

　　(3)做“庸師”還是做“人師”是教師的選擇，你認為“人師”應具備哪些良好的品質?

　　32、我們應如何創造思想品德課的實踐資源?

　　三、材料分析題(共2題，每題20分，共40分)

　　33、思想品德七年級上冊《認識自己的潛能》教學案例片段。

　　第一模塊：我感受

　　《千手觀音》是由殘疾人作為“特殊藝術”主體而創作的，它體現了藝術美和人性美，觀音的至真至善至美與“慈與愛，美與善”的深刻主題，更體現了作為殘疾人藝術家的自強不息的精神。

　　第二模塊：我體驗

　　一個農民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里，他大為驚慌，急忙跑到出事地點。當他看到溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來，另一位跑來救護的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。當地醫生很快趕來了，經檢查，這位農民的兒子只劃破了一點皮，沒有其他損傷。此時，這個農民覺得奇怪了，剛才抬車時根本沒想到自己是否能抬得動，由于好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。

　　第三模塊：我展示

　　老師在學生展示自己的特長的基礎上，引導學生認識人的潛能是多方面的。

　　上述《認識自己的潛能》教學案例片段，請你評析此教學案例的合理性。

　　34、一年暑假，某政治特級教師應邀在某市小禮堂上課，執教的是初二政治《走向自立的人生》一課，因舉辦單位失誤，學生沒通知到齊，只好從附近硬湊了三四十名學生，其中既有小學五年級的、初一、初二的，也有初三、高一的，教室里亂成了一片，這樣的課怎么上?聽課的老師都很著急，為這位特級老師捏了一把汗。

　　面對這支雜牌軍和混亂的局面，這位特級老師不慌不忙，先讓學生按年級就坐，然后鼓勵小同學爭取讀懂課文.不理解的大膽提問。小同學的問題，老師并不馬上回答，而是讓大同學來回答，大同學回答不出來，老師就適當點撥，誘導和啟發。隨著一個個問題，知識就像潺潺流水，悄悄地流進學生的心田.激起了一朵朵浪花。

　　下課鈴聲在不知不覺中響了。而學生們卻還陶醉在誘人的教學法氛圍中，惋惜時間過得太快，戀戀不舍地凝視著陌生而親切的老師，從心底里發出了共同的呼聲：“老師，歡迎您下次再來給我們上課”。

　　請問該案例中的老師采用了什么樣的教育方式?

　　四、教學設計題(共1題。每題26分。共26分)

　　35、義務教育課程標準實驗教科書思想品德九年級第三課二框《黨的基本路線》一共包括以下兩個小標題：

　　(1)“一個中心，兩個基本點”：

　　(2)堅持黨的基本路線不動搖。

　　請以此為內容進行教學設計。

　　(1)寫出該教學內容的教學目標、教學重點。

　　(2)針對教學內容.擬定教學提綱。