一、判斷題：(對的打“√”錯的打“×”每分，共20分)

1、籃球比賽發球時，隊員踏及界線外沿應判違例。---------------------------------------(    )

2、排球賽發球時，球被拋起或持球手撤離后，球落地前被接住，再發球是允許的。(    )

3、跳遠中，運動員的起跳腳在著板瞬間，是用腳跟先著地，迅速滾動到全腳掌。--(    )

4、在跨欄跑中，首先過欄的腿是擺動腿。---------------------------------------------------(    )

5、足球比賽中球停在球門下的端線上應算進球。------------------------------------------(    )

6、對第一次起跑犯規的運動員應給予警告，之后的同組運動員起跑犯規均應取消該項目的比賽資格。 -------------------------------------------------------------------------------------------(     )

7、從新課程標準的目標來看，體育課程已不再是單一的“強身健體”課程，而是一門具有多目標的綜合性課程。 ----------------------------------------------------------------------------(     )

8、激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，心理學上叫興趣。-------------------(    )

9、通過身體重心左右的連線叫橫軸，又稱額狀軸。---------------------------------------(    )

10、乒乓球臺的上層表面叫做比賽臺面，比賽臺面也包括球臺面側面。--------------(    )

二、填空題：(每題2分，共30分)

1、上海國際田徑黃金大獎賽最后一項比賽中，我國選手_______________險勝阿蘭.約翰遜奪得冠軍，成績為_________________。

2、體育與健康課程是一門以_________為主要教育手段，以增進中小學生健康為主要目標的必修課程。它是對原有的體育課程進行_____________，突出 _____________的一門課程。

3、課程標準內容包括：運動參與、_____________、_____________、_____________和_____________五個學習領域。

4、健康三維觀包括：_________、_________和_________三個方面。

5、籃球快攻的發動時機有：A、擲界外球時B、________________C________________、D___________________

6、推鉛球教學應以_________為重點，在教學各階段，要根據任務與要求突出各個環節重點。

7、支撐分為__________________和__________________兩種。

8、跳躍項目助跑線由于項目不同有_________助跑和_________助跑兩種。

9、體操中的保護分為__________________和__________________。

10、標槍出手時，應使標槍沿縱軸的__________________方向自轉。

11、用手或手頭支撐地面或器械，經過頭部的翻轉的動作稱作__________________。

12、籃球搶籃板球是較為復雜的一項技術，它是由搶位、____________、____________、____________等幾個環節組成。

13、課余體育訓練的內容包括身體訓練、_________、_________、_________和智能訓練等。

14、健康是指不僅沒有疾病和不虛弱，并且在_________、心理和_________各方面都完美的狀態。

15、跳高教學，把__________________作為主要環節。

三、名詞解釋(每題3分，共18分)

1、 第二次呼吸

2、 基準學生

3、 心率

4、 維爾威克指數

5、 腦震蕩

6、 肺活量

四、問答題：32分

1、 新課程標準的設計思路?8分

2、 某?；@球賽，有9個隊參賽，分A、B兩組采用單循環比賽。小組前二名進行交叉賽，決一、二、三、四名，小組第三名決五、六名。試問，每隊每天一場比賽，第一階段共需幾天?幾場比賽?整個比賽有幾場?并排出比賽輪次表。12分                

3、 在下面跳高成績記錄表上填寫成績和名次及相關內容。12分

運動員跳躍高度 成績名次

1.65m1.70m1.74m1.78m1.81m1.84m

A×Ο×Ο×Ο×Ο×××

BΟ××Ο-×Ο-×××

CΟ×Ο××Ο×Ο×××

DΟ×Ο×Ο×Ο×××

EΟΟΟ××Ο×××

F×Ο××ΟΟ×Ο×××