參考答案

一、單項(xiàng)選擇題
1．D
[解析]“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止。”出自《論語(yǔ)?子路》，意思是在位者本身言行正當(dāng)，即使不發(fā)號(hào)施令，百姓也會(huì)跟著行動(dòng)；在位者本身言行不正，即使發(fā)號(hào)施令，百姓也不會(huì)服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。故本題正確答案為D。
2．A
[解析]《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。
3．D
[解析]熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。
4．B
[解析]實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。
5．A
[解析]教師在教學(xué)過(guò)程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
6．A
[解析]位于我國(guó)西南部的青藏高原平均海拔在4500米以上，被稱(chēng)為“世界屋脊”。
7．C
[解析]我國(guó)種子植物有24500余種，居世界第三位。
8．B
[解析]社會(huì)主義價(jià)值觀分為兩類(lèi)，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
9．C
[解析]社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，共同構(gòu)成了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容。
10．B
[解析]社會(huì)主義榮辱觀以八榮八恥為主要內(nèi)容。
11．C
[解析]教師的成長(zhǎng)第三階段為關(guān)注學(xué)生階段，能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。
12．D
[解析]教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識(shí)。
13．D
[解析]略。
14．C
[解析]“師者，人之楷模”，強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性，故選C。
15．D
[解析]略。
16．A
[解析]國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門(mén)要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。
17．C
[解析]《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。
18．D
[解析]略。
19．A
[解析]教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門(mén)檻。
20．D
[解析]略。
21．A
[解析]本題考查成語(yǔ)含義及語(yǔ)義搭配。未雨綢繆：趁著天沒(méi)下雨，先把門(mén)窗綁牢，比喻事先做準(zhǔn)備。朝令夕改：早晨下命令，晚上就改變，形容政令多變，讓人無(wú)所適從，也形容主張、辦法等經(jīng)常改變。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。反復(fù)無(wú)常：經(jīng)常變化沒(méi)有穩(wěn)定狀態(tài)，形容情況變來(lái)變?nèi)](méi)有準(zhǔn)確的時(shí)候。居安思危：處在安樂(lè)的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)，指要提高警惕，防止禍患。變幻莫測(cè)：比喻變化又多又快，使人不可捉摸，無(wú)法分辨的人或事。臨渴掘井：感到渴了才掘井，比喻平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，事到臨頭才想辦法。變化多端：形容變化極多，也指變化很大。
22．A
[解析]根據(jù)這四個(gè)人的陳述可知，小林比小楊早，小夏比小袁早，小袁比小林早，從而可得小楊回來(lái)最晚，所以選A。
23．D
[解析]是非題和選擇題都有猜測(cè)的可能，而填空題猜測(cè)的可能性較低。
24．D
[解析]拙政園，是江南園林的代表，此地曾為唐代詩(shī)人陸龜蒙的住宅。400多年來(lái)，其屢換園主，曾一分為三，20世紀(jì)50年代，才完璧合一，故其為私園。
25．B
[解析]本題考查成語(yǔ)及實(shí)詞。第二空是解題點(diǎn)。結(jié)合題干第三句話可知，A、D不符合。煙消云散；比喻事物消失得無(wú)影無(wú)蹤。敗走麥城；形容事事能成功的人也有失敗的時(shí)候。結(jié)合題干“1000”與“16”的懸殊對(duì)比可知，“不堪一擊”更符合題意。跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定。滄海桑田：一般用來(lái)比喻世事變化很大。