教師資格證考試《中學教育知識與能力》全真試卷及解析(二)
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-08-22
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54516．提出“要盡量多地要求一個人．也要盡可能地尊重一個人”的觀點的是前蘇聯教育家（ ）。
A．克魯普斯卡婭
B．馬卡連柯
C．加里寧
D．凱洛夫
17．全身松馳法由（ ）在20世紀20年代首創。
A．沃爾樸
B．福勒
C．雅各布松
D．奧蘇貝爾
18．某班在“每月一星”的活動中，將表現好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是（ ）。
A．說服教育
B．品德評價
C．指導實踐
D．陶冶情操
19．課程標準作為衡量教育質量的基本依據，其核心部分是（ ）。
A．課程內容
B．課程目標
C．課程結構
D．課程理念
20．班主任是班集體的（ ）。
A．管理者
B．領導者
C．組織者
D．指導者
21．教育學生必須了解學生的年齡特征，要求教師的知識結構應有（ ）。
A．系統的馬列主義理論修養
B．精深的專業知識
C．廣博的文化基礎知識
D．必備的教育科學知識
22．教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途，學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（ ）。
A．發散思維
B．形象思維
C．抽象思維
D．直覺思維
23．課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是（ ）。
A．師生共同參加的
B．學生自愿選擇的
C．有目的、有計劃、有組織的
D．受教學計劃、教學大綱規范的
24．國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件稱為（ ）。
A．教學計劃
B．課程計劃
C．教科書
D．課程標準
25．屬于班級授課制的特殊形式的是（ ）。
A．現場教學
B．個別教學
C．復式教學
D．小組教學
26．“人芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（ ）。
A．適應現象
B．聽覺適應
C．嗅覺刺激
D．味覺刺激
27．心理咨詢的根本目標是（ ）。
A．解除學生的心理困擾．度過當前危機
B．學會自己獨立處理類似問題
C．建立對咨詢人員的信任
D．學生對咨詢過程的積極參與
28．人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（ ）的特點。
A．連續性
B．創造性
C．長期性
D．示范性
29．學習中為提高學習效果和效率，用以調節學習行為和認知活動方法的是（ ）。
A．學習動機
B．學習策略
C．學習理念
D．學習目標
30．前蘇聯教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（ ）。
A．知行統一原則
B．尊重信任與嚴格要求學生相結合原則
C．教育影響的一致性與連貫性原則
D．集體教育與個別教育相結合的原則
