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        中學教師資格證考試《綜合素質》壓密題及答案六

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2014-09-28
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        參考答案

          一、單項選擇題

          1、D【解析】遇到此類事件,教師最恰當的處理方法是幽默化解,緩和課堂氣氛。

          2、C【解析】加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件,保障其享有的待遇與權利。

          3、D【解析】《左傳》,原名為《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》,簡稱《左傳》。它起自公元前722年),迄于公元前453年.以《春秋》為本,通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目,是儒家重要經典之一。

          

        2014教師資格《中學綜合素質》標準預測試卷及答案(1)

          11、D【解析】《中小學班主任工作條例》規定選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件:①作風正派,心理健康,為人師表;

          ②熱愛學生,善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通;

          ③愛崗敬業,具有較強的教育引導和組織管理能力。

          12、D【解析】我國的十大名曲是《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》。

          13、D【解析】李白(701—762),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”。中國唐朝詩人,有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世,代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發白帝城》《行路難》等。

          14、D【解析】信息加工的一般過程:確立加工目標;對收集的信息進行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;根據目標修改再加工。

          15、D【解析】演繹推理是從一般性知識的前提推出個別性知識的結論的推理。即從一般到特殊的推理。

          16、B【解析】國務院有關部門和地方各級人民政府違反《義務教育法》第六章的規定,未履行對義務教育經費保障職責的,由國務院或者上級地方人民政府責令限期改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

          17、 D【解析】在社會主義社會,我國人民教師的根本職責是“教書育人”,把全體學生都培養成德智體全面發展的、有理想有道德有文化有紀律的社會主義建設者和接班人。教師的職責主要有三個主面:(1)搞好教學。教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標,遵循教育與教學規律,在認真鉆研教材,全面了解學生的基礎上,組織好教學活動,使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識,形成相應的技能技巧,發展學生的智力、能力,并積極進行教學改革,不斷提高教學質量。教學是教師有計劃、有組織地引導學生按照一定的目的,主要通過學習教材逐步掌握文化科學知識與技能,發展智能,增強體質,形成科學的世界觀和健全個性的教育活動。(2)做好思想品德教育工作。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教學生,培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。(3)關心學生的健康。這一職責要求教師保護學生的健康,發展學生的體力,合理安排學生的學習和文體活動,培養學生良好的衛生習慣,不斷提高學生的身體素質。18、B【解析l取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

          19、A【解析】取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

          20、D【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

          對違法犯罪的未成年人,應當依法從輕、減輕或者免除處罰。

          21、A【解析】愛國守法是教師職業的基本要求。熱愛祖國是每個公民,也是每個教師的神圣職責和義務。要實現建設社會主義法制國家的目標,需要每個社會成員知法守法,用法律來規范自己的行為,不做法律禁止的事情。

          22、 B【解析】愛崗敬業是教師職業的本質要求。沒有責任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責,志存高遠,把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。

          23、A【解析】藝術鑒賞,是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術作品而展開的一種積極的、主動的審美再創造活動。因此,鑒賞的本身便是一種審美的再創造。

          24、A【解析】泰戈爾是印度詩人、哲學家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集《吉檀迦利》獲得了諾貝爾文學獎,最能代表作者的創作成就。

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