中學教師資格證考試《教育知識與能力》提升測試卷八
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-09-28
486
486一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內。本大題共21小題，每小題2分，共42分)
1、教育要重視培養受教育者自信和努力的品質，這一要求依據的是個體身心發展的( )。
A.不均衡性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性
2、環境決定論的代表人物是( )。
A.格塞爾
B.杜威
C.華生
D.霍爾
3、教育目的所要回答的根本問題是( )。
A.教育的方向
B.教育為誰服務
C.教育要培養什么樣的人
D.教育怎樣培養人
4、瞬時記憶又被稱為( )。
A.知覺記憶
B.工作記憶
C.感覺記憶
D.聲像記憶
5、課外活動的主體部分是( )
A.科技活動
B.學科活動
C.社會實踐活動
D.文學藝術活動
6、張三高考落榜后大哭一場后，心情變得好多了。這屬于情緒調節中的( )
A.轉換認知
B.自我暗示
C.期望調節
D.適當宣泄
7、在教學的要求、內容上的“一刀切”違背了個體身心發展的( )。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
8、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵孩子認真完成作業的行為，最合適的安排應該是( )
A.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業
B.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規定每周看電視的適當時間
D.只有按時完成家庭作業后才能看電視
9、青春期外形最明顯的特征是( )
A.身體迅速長高
B.體重迅速增加
C.四肢發育不平衡
D.臉部變得粗糙
10、班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力;二是( )。
A.年齡影響力
B.性別影響力
C.個性影響力
D.學術影響力
移動端訪問：中學教師資格證考試《教育知識與能力》提升測試卷八
