中學教師資格證考試《教育知識與能力》提升測試卷六
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-09-24
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454一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內。本大題共21小題，每小題2分，共42分)
1、“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質占優勢的基礎上”，這一觀點是( )教育目的論。
A.神學的
B.科學本位
C.社會本位
D.個人本位
2、以下對文化傳統與教育發展關系的述說不正確的是( )
A.文化傳統影響和制約著教育內容的選擇
B.文化傳統影響和制約著教育目的的確定
C.文化傳統影響和制約著教育的性質
D.文化傳統影響和制約著教育改革的政策
3、確定社會主義教育目的的理論基礎是( )。
A.凱洛夫的《教育學》
B.巴班斯基的教學過程最優化思想
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.馬克思主義關于人的全面發展學說
4、對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是( )。
A.遺傳對人的發展提供可能性
B.人的身心發展受社會環境的制約，但是人接受環境影響是積極的能動的實踐過程。
C.人的發展應完全由教育來承擔
D.人的社會實踐對人的發展起著決定性的作用
5、德育過程是對學生知、情、意、行的培養和提高過程，其實施順序是( )。
A.以“知”為開端，知、情、意、行依次進行
B.以“情”為開端，情、知、意、行依次進行
C.以“行”為開端，行、知、情、意依次進行
D.視具體情況.可有多種開端和順序
6、義務教育的最本質特點是( )
A.普遍性
B.強制性
C.免費性
D.公共性
7、義務教育的教學計劃的特征是( )。
①強制性②普遍性③基礎性④地方性
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
8、小時候聽過的故事，至今還能自然而然地記住，指的是( )
A.有意識記
B.無意識記
C.機械識記
D.意義識記
9、“視而不見，聽而不聞”的現象，典型地表現了注意的( )。
A.指向性
B.集中性
C.穩定性
D.分配
10、教學工作的中心環節是( )。
A.備課
B.上課
C.作業布置與修改
D.教學評價
11、在學習新材料時，先對材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于( )
A.復述策略
B.元認知策略
C.精加工策略
D.組織策略
12、在心理輔導的行為演練中，系統脫敏法是由( )首創。
A.皮亞杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃爾帕
13、下列不屬于義務教育基本特點的是( )
A.普遍性
B.強制性
C.免費性
D.選拔性
14、蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是( )。
A.全面發展的教育理論
B.認知結構理論
C.教學與發展理論
D.教學過程最優化理論
15、 首次提出了“教育遵循自然”的觀點的學者是( )
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
16、教學過程的本質是一種( )。
A.認識過程
B.教師教的過程
C.學生學的過程
D.雙邊活動
17、當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的( )階段。
A.關注發展
B.關注學生
C.關注情境
D.關注生存
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