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        教師應該具備的心理素質

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2014-06-27
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          心理學作為教師職業資格考試必考科目,在教育事業中有著重要的位置,尤其是在這個快速發展的社會,教師在工作中隨時都會遇到不可遏制的突發狀況,因此,每個教師都必須掌握一些必要的教育心理學知識,不僅能夠妥善處理與學生的關系,也會為教師的順利工作提供有效的保證。對于教師應該必備哪些心理素質,育德園師的專家給出了一些建議。  

          首先,保持健康樂觀積極的情緒狀態是教師必備素質之一。教師職業不同于其他職業,他每天面對的是正在成長并充滿生機的學生,教師的一舉一動都會影響學生的狀態,如果教師用負面的情緒面對學生,學生只會站在教師的對立面,從而不僅不能完成教學,也不利于學生品格的塑造。作為教師,在工作中要學會調整自己的情緒,用積極向上的心態應對教學工作。

          其次,教師必須有一顆愛心。愛心指的是愛學生、愛教師工作,熱愛學生是老師的師德之一,應該體現在教學中的每一個環節,教師應該公平的對待每個學生,并適時地用愛心來引導感化他們,教師絕對不能疏遠、孤立學生,而是想辦法接近他們、關心他們,老師的愛是學生奮斗的力量。同時,對于教育事業的熱愛也是非常重要,把教育事業當做生活的一部分,全力應對教育工作中出現的每一個挑戰。

          再次,與學生建立良好的人際關系。要先樹立好正確的學生觀,老師不應該有個人凌駕于學生之上的這種錯誤思想,教師應該和學生建立平等、尊重的師生關系,客觀的評價學生,并積極鼓勵學生完成目標,與學生形成平等的朋友關系。

          最后,作為國內最專業、規模最大的的師資教育機構——育德園師,也提醒廣大教師,心理素質的建設不僅參需要參考專業書籍,在平時生活中也要注意這方面的培養。

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