2018下教師資格證考試：面試結構化真題（7）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-11-14
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386若說學生是祖國的花朵、民族的希望，那老師就是培養這些祖國花朵的偉人。想要成為這樣一位偉人，就必須要通過國家設定的國考教師資格證考試。為了幫助教師資格考試的考生們順利過考，尤其是面試中的結構化，育德園師小編為考生們準備了一些教師資格證面試結構化經常會問到的一些題目~~希望對你的面試結構化有所幫助。
問：假如你班上的幼兒之間發生了爭執，有抓傷、咬傷、撕傷的情況，你怎么辦?
參考解析：學前階段的幼兒，其語言表達能力發展還不完善，行動思維占主導地位，所以他們常常用動作來表達自己，導致出現幼兒間的抓、打、咬、推等現象。當遇到這種情況后，作為教師責任重大，應及時介入，妥善處理。
首先，我會第一時間查看孩子身上的傷口情況，需要送去醫院的及時送去醫院;傷口較小、不需要送去醫院的由醫務室的醫生查看處理;沒有明顯傷口的，教師也要先關心孩子的“傷情”，讓孩子感受到教師的關心與疼愛。
其次，及時與幼兒家長取得聯系，向家長介紹孩子的受傷程度以及傷情處理情況，并且向家長介紹事情發生的經過以及對爭執的處理情況。另外，也要讓家長認識到，因為孩子年齡小，還不能用正確的方法表達自己和處理矛盾，幼兒之間發生這樣的事情也是正常的，希望家長能夠理解，避免家長之間產生矛盾。
最后，在平時的教學過程中，要注意“防患于未然”。一方面，要把所有孩子都“盡收眼底”，特別是一些比較調皮的孩子，關注他們的一舉一動。特別是在一些特殊時段，如課間、飯后、游戲中、放學前，及時把矛盾解決在搖籃里。另一方面，我會通過互動游戲告訴孩子們如何和他人相處的知識，教育大家不要用打、抓、咬人的方式處理問題，幫助大家養成以禮待人的好習慣。
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2018年下教師資格證面試考試時間：
報名時間：2018年12月11日
考試時間：2019年1月5日~6日
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