2018下教師資格證考試：面試結構化真題（2）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-11-13
396
396若說學生是祖國的花朵、民族的希望，那老師就是培養這些祖國花朵的偉人。想要成為這樣一位偉人，就必須要通過國家設定的國考教師資格證考試。為了幫助教師資格考試的考生們順利過考，尤其是面試中的結構化，育德園師小編為考生們準備了一些教師資格證面試結構化經常會問到的一些題目~~希望對你的面試結構化有所幫助。
問：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”請談談你對這句話的理解。
參考作答：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，意思是說，對于學習知識而言，知道怎么去學的人比不上愛好它的人，愛好它的人又不及以此為樂的人。孔子的這句話，說明了學習的三種境界——“知”“好”“樂”，更強調了興趣在學習過程中的重要作用。
偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師。”一個人，一旦對某件事產生了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索、去實踐，并在這個過程中獲得愉快的體驗。因此，古今中外的教育學家無不重視興趣在智力開發中的重要作用。這就對教師的教學工作提出了更高的要求，即根據學生的個性化特點，激發學生的學習興趣，并引導其將這種興趣內化為不斷開拓進取的驅動力，最大化地調動學生學習的積極性和主動性。
要想達到這一目標，我認為，可以從“培養”和“強化”兩個方面著手。前者，是一個從無到有的過程。這就要求教師在教學過程中，要合理地設計課程，從學生接受的角度出發，適時引導，巧妙設問，以此來調動學生參與探索的積極性，從而激發其潛在的學習興趣;后者則是在學生已有興趣的基礎上，通過鼓勵、拔高等方式，不斷強化學生對自己的心理認同感，避免出現“三分鐘熱度”的情況。這樣,學生就可以帶著濃厚的興趣參與學習活動,并收獲較好的學習效果。
如果考生們還希望得到更多關于教師資格考試面試結構化方面的內容，可戳~2018年下教師資格證面試結構化詳解》
2018年下教師資格證面試考試時間：
報名時間：2018年12月11日
考試時間：2019年1月5日~6日
移動端訪問：2018下教師資格證考試：面試結構化真題（2）
