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教師資格證結(jié)構(gòu)化練習(xí)：班上有同學(xué)尿褲子了，你怎么辦？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-08-01
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6643對于性格內(nèi)向，容易緊張的教師資格證考生來說，結(jié)構(gòu)化面試一直是一個(gè)難題，想要攻克它，唯有日常多練習(xí)，做到心中有數(shù)，一起來練習(xí)結(jié)構(gòu)化吧
課堂上一個(gè)同學(xué)尿褲子了，你該怎么辦?
【答】我會妥善處理此事。
第一，如果這情況全班都看到了，就安排班干部陪同他去廁所及時(shí)清洗或更換衣服。如果只是教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的異常，其他同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，就會安排其他同學(xué)先進(jìn)行朗讀，然后悄悄走到他身邊，安排他自己去廁所處理。
第二，課后談話，了解情況。如果有身體異常，及時(shí)聯(lián)系家長。
第三，平時(shí)注意保護(hù)學(xué)生自尊心。
班上有個(gè)智力發(fā)育低下的學(xué)生，你怎么處理?小明是一個(gè)智力發(fā)育遲緩的孩子。你怎么看待他？
【答】我會妥善處理此事。
第一，聯(lián)系學(xué)校心理教師進(jìn)行智商測試，判斷能否跟上教學(xué)進(jìn)度。如果只是智力略低下，不是弱智兒童，不需要將其送入特殊教育學(xué)校。面對這種輕度身體問題的兒童，我們支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以幫助他們健康成長。
第二，我會去積極學(xué)習(xí)特殊教育的相關(guān)知識，掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法，更有針對性對其進(jìn)行教育。
第三，積極和任課教師溝通，共同想辦法做好教學(xué)工作。
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