教師資格證考試結構化：老師要求學生完美，你怎么看？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-07-25
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502教師是太陽之下最光榮的職業，教師資格證也是一個含金量比較高的證書，想要取得教師資格證書并不容易，教師資格證改為統考之后，報考人數不減反增，據調查，報考2018年教師資格證考試的人有400萬人，考下一本教師資格證，千軍萬馬當中你過了獨木橋，還是很有成就感的。
如果學生上課感覺到乏味，你會怎么做？學生上課覺得無聊，你怎么吸引他們的注意力？
【答】我會想辦法使課堂生動起來。
第一，興趣是最好的老師。學生有興趣學，才能學會。
第二，提高自己的教學水平。向有經驗的同事學習，向名師學習，多反思，多探索。
第三，結合學科來說具體可以怎么做。
如果你是班主任，任課老師不服從你的班級管理，你會怎么處理？
【答】我會積極溝通，協調好工作。
第一，班主任和任課教師是合作關系，共同做好工作。
第二，反思自己做法中的不足之處，虛心和同事們溝通。及時改正錯誤做法。
第三，相信通過我的努力，大家可以愉快地合作。
老師要求學生完美，你怎么看？
【答】我不贊同這種做法。
第一，學生的發展是全面發展，全面發展不等于完美發展。
第二，教學的原則在于長善救失，不要求全責備。
第三，作為中學生（小學生），會存在哪些弱點，需要有耐心，幫助他們慢慢地進步。
你進教室發現黑板上學生畫了你的畫，你怎么做？
【答】保持淡定。
第一，用幽默的語言對這個“作品”進行簡單評價，體現教師的寬容與樂觀。
第二，安排課代表或值日生擦干凈黑板，開始正常教學。
第三，課后調查情況，可以安排這個“擅長”繪畫的學生負責宣傳欄。
有學生想當科學家，怎么對待？
【答】我會積極鼓勵這個學生。
第一，學生有理想是值得肯定的。
第二，仰望星辰的同時也要腳踏實地。為實現理想，要從現在開始打好基礎。
第三，根據學生的興趣特長，在課后給予指導，激發科研興趣。
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最后，祝你逢考必過
