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教師資格證面試筆記：你認(rèn)為學(xué)生心目中的壞老師是什么樣的？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-26
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227在面試過程中，最容易出現(xiàn)三個問題，一是在試講過程中，考生沒有自信，這是普遍存在的問題，因?yàn)閷τ诮處熧Y格考生來說，80%以上都是沒有授課經(jīng)驗(yàn)的。多學(xué)會一些知識會更容易脫穎而出哦！
你認(rèn)為學(xué)生心目中的壞老師是什么樣的？
【答】學(xué)生心中的少數(shù)老師，其不好的主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，知識不夠?qū)I(yè)。傳授知識是教師基本素養(yǎng)，如果基本知識不過關(guān)，例如數(shù)學(xué)老師解決不了常識性問題，這樣會給學(xué)生留下不好的印象。
第二，工作作風(fēng)不夠正派，如果老師日常批改作業(yè)等等不及時，也會給學(xué)生留下不好印象。
第三，私生活的情緒帶到工作中，老師應(yīng)當(dāng)是淡泊名利，正面形象，如果因?yàn)閭€人生活的情緒影響工作，也會讓學(xué)生不喜歡老師。
第四，對待學(xué)生不公平。會導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p害教師權(quán)威。
如果學(xué)生上課玩手機(jī)，你上去打斷，他出口大罵，你怎么處理？學(xué)生上課玩手機(jī)，拒不上交，你怎么辦？
【答】及時處理。
第一，制止他的行為，讓他到辦公室冷靜一下。接著上課，繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。
第二，平時加強(qiáng)對學(xué)生的手機(jī)管理，上學(xué)不帶手機(jī)，從根源上制止。
第三，與家長溝通，反映學(xué)生的情況，盡量不讓學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。在事后，注意處理類似事件的技巧，盡量不在課堂上制止，通過班會、家長會等方式做好引導(dǎo)。
現(xiàn)在有人認(rèn)為老師不僅是老師還要當(dāng)父母，你怎么看？
【答】說法錯誤。
第一，老師傳道授業(yè)解惑，這是我們的基本職責(zé)所在，尤其是在信息時代快速發(fā)展的今天，對老師的要求更高。
第二，老師不要當(dāng)父母，沒必要肩負(fù)起家長的職責(zé)。
第三，通過溝通方式，讓家長提高教育水平。
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祝：逢考必過
