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教師資格證備考筆記：學(xué)校組織教師暑假培訓(xùn)，有一些教師不滿意，你怎么看？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-25
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553在面試過程中，最容易出現(xiàn)三個問題，一是在試講過程中，考生沒有自信，這是普遍存在的問題，因為對于教師資格考生來說，80%以上都是沒有授課經(jīng)驗的。多學(xué)會一些小技巧更容易脫穎而出哦。結(jié)構(gòu)化試題包括自我認(rèn)識類，人際溝通類，組織管理類，應(yīng)急應(yīng)變類等，涉及范圍非常廣,所以一起來準(zhǔn)備下吧！
在面試中，這樣回答結(jié)構(gòu)化問題~滿分！
如果你明天要面試一個學(xué)校的老師，你會做哪些準(zhǔn)備？
【答】我會充分了解情況。
第一，向面試學(xué)校了解面試的要求，參加面試的時間，面試的地點等。
第二，根據(jù)了解情況，準(zhǔn)備相關(guān)面試的資料，同時向有經(jīng)驗的人取經(jīng)。
第三，自己先對整個過程進(jìn)行模擬，預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
第四，了解行車路線，準(zhǔn)備好簡歷、證件、各種證明文件。
學(xué)校組織教師暑假培訓(xùn)，有一些教師不滿意，你怎么看？
【答】暑假培訓(xùn)很有必要。
第一，教師需要不斷提高水平。
第二，要認(rèn)真調(diào)查研究。詢問不滿意的內(nèi)容具體在哪里。如果是對，于培訓(xùn)時間、地點、住宿條件等不滿意，盡可能調(diào)整一下，滿足他們的需要。如果是對培訓(xùn)的內(nèi)容不滿意，及時和培訓(xùn)師進(jìn)行溝通，反饋老師們的意見，調(diào)整課程安排。
第三，在培訓(xùn)之后，對老師的整體考核進(jìn)行公示，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。同時總結(jié)經(jīng)驗，準(zhǔn)備好下次培訓(xùn)。
有很多老師覺得現(xiàn)在的學(xué)生很調(diào)皮，你怎么看？
【答】能理解。新時代的學(xué)生接受信息很方便快捷，自我意識很強(qiáng)，有老師認(rèn)為學(xué)生調(diào)皮也是很正常的。
第一，認(rèn)真對待這種調(diào)皮，仔細(xì)研究每位同學(xué)的特點，有針對性的進(jìn)行教學(xué)。
第二，如果調(diào)皮的程度已經(jīng)影響學(xué)習(xí)，在對該生進(jìn)行教育同時，還可以和家長結(jié)合起來，共同教育。
第三，公平公正的對待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，一個都不能少。
你們班有個學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，不肯參加集體活動，你會怎么做？
【答】積極幫助他。
第一，幫助分析成績差的原因，找到提升成績的辦法，例如學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，課后及時復(fù)習(xí)。
第二，鼓勵積極參加集體活動，在集體活動中形成互動小組，借助互動小組提升學(xué)習(xí)成績。
第三，學(xué)習(xí)成績和參加活動是相互促進(jìn)過程，在日常教學(xué)做好引導(dǎo)。安排班干部結(jié)成幫扶小組。平時多鼓勵。
一個教師在講述你我他三個人稱時，就造了三個句子，結(jié)果學(xué)生還是不明白三者之間的內(nèi)涵，如果是你，你怎么辦？小學(xué)生怎么學(xué)習(xí)你、我、他這三個字的含義？
【答】保持淡定。
第一，學(xué)生理解力弱，注意方式對待多樣化。對之前的造句，提問其他學(xué)生有沒有明白的，可以讓明白的學(xué)生解釋一下。
第二，如果還不懂，可以通過分三，人的小組討論，讓每組學(xué)生支出自己適合哪一個稱呼。
第三，課后認(rèn)真反思，向同事和名師學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)水平。
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