教師資格證備考筆記：理論跟教學的關系？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-25
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307在面試過程中，最容易出現三個問題，一是在試講過程中，考生沒有自信，這是普遍存在的問題，因為對于教師資格考生來說，80%以上都是沒有授課經驗的。多學會一些小技巧更容易脫穎而出哦。結構化試題包括自我認識類，人際溝通類，組織管理類，應急應變類等，涉及范圍非常廣,所以一起來準備下吧！
在面試中，這樣回答結構化問題~滿分！
有學生偷了東西，家長與教師溝通的時候家長說沒有偷，你怎么辦？
【答】尊重事實，恰當溝通，及時糾正。
第一，對于家長的心情是能夠理解的，跟家長講事實，擺證據，正視學生存在的問題。
第二，耐心勸說家長，糾正學生的不良行為，防患于未然。
第三，仔細詢問該生偷東西的原因，有針對性進行糾正。
理論跟教學的關系？
【答】相輔相成。
第一，處理好書本知識與實際知識的關系，在聯系實際基礎上注重理論知識教學。但任何理論都以實際為其基礎和源泉，即使高度抽象的數學也是如此。
第二，處理好知識教學與技能訓練關系，在掌握知識基礎上，重視學生技能的培養，培養學生的操作能力。
第三，處理好學習理論和參加實踐的關系，根據教學任務的需要，有計劃地組織學生參加實踐活動。
老師讓家長監督孩子作業，然后家長要在作業本上簽字，你怎么看？
小學的【答】贊成。對于新入學的小學生，需要家長配合教師，完成幼小過渡。
第一，充分發揮家庭教育的影響，促進家長參與到對學生的教育之中，了解學生的學習情況。
第二，規范學生課后作業的完成情況，提高復習的質量。
第三，適時調整課后作業形式，不能讓簽字流于形式，拓寬家長參與教學的渠道。
中學的【答】反對。
中學生要培養獨立自主的學習習慣。
正在上課，同學們趁你轉頭寫問題時打架，你咋辦？張強同學在上課的時候回答問題，后面一個同學悄悄的把他的凳子網后挪，導致他摔倒，并且他很憤怒，打斗起來，你是此時上課的老師你應該如何做？
【答】制止，化解矛盾。
第一，制止，分開兩人的座位，繼續完成教學任務。
第二，在辦公室對兩人打架的原因進行了解，及時化解矛盾。
第三，加強紀律，充分發揮學生自我管理的能力，及時同班干部進行溝通。
有的老師說，現在的中小學生都不聽話。你怎么看？
【答】現在中小學生的自我意識很強，有的老師認為不聽話，是有失偏頗的。
第一，認真對待這種不聽話，仔細研究每位同學的特點，發現閃光點，有針對性進行引導。
第二，如果有些學生真的不聽話，也要多方面了解，還可以和家長結合起來，共同教育。
第三，公平公正的對待學生，結合學生的新特點，創新教學方式。
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