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教師資格證備考筆記:你們班的班干部不聽取同學(xué)的意見,你怎么辦?
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2018-06-25
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在面試過程中,最容易出現(xiàn)三個(gè)問題,一是在試講過程中,考生沒有自信,這是普遍存在的問題,因?yàn)閷τ诮處熧Y格考生來說,80%以上都是沒有授課經(jīng)驗(yàn)的。多學(xué)會(huì)一些小技巧更容易脫穎而出哦。結(jié)構(gòu)化試題包括自我認(rèn)識類,人際溝通類,組織管理類,應(yīng)急應(yīng)變類等,涉及范圍非常廣,所以一起來準(zhǔn)備下吧!
在面試中,這樣回答結(jié)構(gòu)化問題~滿分!
你們班的班干部不聽取同學(xué)的意見,你怎么辦?
【答】積極應(yīng)對。
第一,向班干部了解具體情況,如果是已經(jīng)聽取大部分同學(xué)的意見,建議班干部及時(shí)解釋,防止誤會(huì)。
第二,如果是班干部堅(jiān)持自己的想法,向他說明班級管理中需要民主,相信他會(huì)改變自己的做法。
第三,在班級活動(dòng)中,班干部管理很重要,學(xué)生的參與也很重要,公平公正對待每位同學(xué)。
作為班主任與任課老師之間不太和諧,有矛盾應(yīng)該怎么辦?
【答】及時(shí)溝通化解。
第一,作為班主任,應(yīng)及時(shí)和任課老師溝通,科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)。
第二,作為任課老師,對于班主任的整體教學(xué)任務(wù)的安排,可以直接提出建議,促進(jìn)工作有序發(fā)展。
第三,班主任和任課老師應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)教學(xué)和諧展開。
熟能生巧,作為老師布置很多的作業(yè)。你贊同這樣的想法嗎?
【答】不贊成。
第一,熟能生巧在一定時(shí)候是正確的,依據(jù)學(xué)生的整體接受情況,有針對性的布置作業(yè)。
第二,通過作業(yè)增加知識,還可以通過對課程設(shè)計(jì)的調(diào)整,增強(qiáng)課堂知識的掌握。
第三,減負(fù)不減質(zhì),需要老師提升自我的教學(xué)水平,創(chuàng)新作業(yè)的設(shè)置,提升做作業(yè)的效率。
班里選班干部,讓學(xué)生自薦,學(xué)生不敢。做為老師,你怎么辦?說組織班干部競選,沒人參加怎么辦?
【答】積極鼓勵(lì)。
第一,對于每個(gè)職位的需要做詳細(xì)的說明,例如性格、能力等。
第二,自薦加上他人推薦,兩種方式共同進(jìn)行。
第三,部分職位可以先指定學(xué)生臨時(shí)擔(dān)任,安排全班同學(xué)進(jìn)行輪崗,提升集體意識。
課上同學(xué)都爭著發(fā)言,你怎么辦?有同學(xué)上課愛搶答問題,引起其他同學(xué)的不滿,怎么辦
【答】鼓勵(lì),有序。
第一,先讓發(fā)言少的同學(xué)發(fā)言。
第二,發(fā)言之后可以安排小組討論,各組提出自己的觀點(diǎn)。
第三,開展演講等方面的培訓(xùn),有意識提升學(xué)生的有效發(fā)言,提升辯論能力。
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