教師資格證備考筆記：老教師讓你對學生兇一點才行。你會怎么做？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-25
261
261在面試過程中，最容易出現三個問題，一是在試講過程中，考生沒有自信，這是普遍存在的問題，因為對于教師資格考生來說，80%以上都是沒有授課經驗的。多學會一些小技巧更容易脫穎而出哦。結構化試題包括自我認識類，人際溝通類，組織管理類，應急應變類等，涉及范圍非常廣,所以一起來準備下吧！
在面試中，這樣回答結構化問題~滿分！
有人說教師對知識應當講深講透，有人說教師應當在課堂當中體現學生主體性，你怎么看？
【答】兩者并不矛盾，可以相互結合。
第一，知識的淵博是老師的基本功，知識講的透徹，學生理解會更好。
第二，授課的整體過程就是圍繞學生展開的，我們必須體現學生的主體性，不能只講理論。
第三，兩者恰當結合，依據學生的學習特點，科學展開教學。
有人說教師應當只注重教學，而不用注重學生小錯誤小毛病的管理，你怎么看？
【答】是錯誤的。
第一，教學是教師的基本職責，但是教書育人，如果放任小錯誤，會帶來更壞的影響。
第二，結合中小學生的發展特點，需要老師及時發現小錯誤，改正錯誤。
第三，學生的發展不僅僅是學習成績，全面發展更是重要的。
作為班主任，班上學生成績下降，班主任給家長發短信，可是學生成績依舊下降，你怎么看？有個同學表現不好，你通過短信的方式讓他父母親知道了，但是這個孩子還是沒有改變，你應該怎么做？學生成績下滑，你和家長溝通但家長無作為，作為班主任你該怎么辦？
【答】我會積極采取措施。
第一，直接電話聯系該家長，或者家訪，找到具體原因，做好家長工作。
第二，時刻關注學生學習狀態，及時與任課老師了解，同家長聯系。通過其他同學了解該生的情況，內因外因共同努力。
第三，教會學習方法，補上知識漏洞，發動相關科目教師和優秀學生一起幫助他。
作為新教師，老教師讓你對學生兇一點才行。你會怎么做？
【答】虛心接受，適當調整。
第一，感謝老教師，是對我的關心。作為新老師可能過于學生氣，我會調整自己的穿著，注意和學生的距離。
第二，隨著自己的教學不斷深入，也要適時調整教學方式，找到適合自己的。
第三，吸取他人的經驗，不斷提升自我，真正為學生。
如果一個老師正在聚精會神的講課，突然間有一只小鳥落在了窗臺上同學們的注意力都轉移到了小鳥，你會怎么辦？上課時學生注意力被麻雀吸引過去了，該怎么做？
【答】冷靜處理。
第一，冷靜，讓學生繼續觀察。之后調整課程，用五分鐘時間，讓同學探討對小鳥的觀察。討論之后，再繼續教學任務。
第二，中小學生的注意力集中度不如成年人，創新授課方式，吸引學生。
第三，結合中小學生的發展特點，學習新知識，以學生為主體，不斷進步。
如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
