教師資格證備考筆記：學校組織老師搞教研，有的老師不愿意，你怎么看？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-25
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415在面試過程中，最容易出現三個問題，一是在試講過程中，考生沒有自信，這是普遍存在的問題，因為對于教師資格考生來說，80%以上都是沒有授課經驗的。多學會一些小技巧更容易脫穎而出哦。結構化試題包括自我認識類，人際溝通類，組織管理類，應急應變類等，涉及范圍非常廣,所以一起來準備下吧！
在面試中，這樣回答結構化問題~滿分！
學校組織老師搞教研，有的老師不愿意，你怎么看？
【答】我支持學校教研工作。
第一，消極方面：不重視教研，老師極容易原地走，看不到的問題，不能更好的了解學生的需要。
第二，采取措施：如果這位老師因為家庭的原因，可以適當調整教研時間。如果是認為教研不重要，分析他最近的授課內容，找到問題，讓其重視教研。如果老師住得比較遠，創新教研方式，通過網絡等方式。
第三，教研是教師對自我的總結和提升，每位老師都因該重視教研。
有家長來學校投訴孩子被同桌欺負了，要求你換位置，你怎么做？
【答】實事求是地解決矛盾。
第一，如果只是小問題，向家長解釋，不換位置。
第二，如果問題比較嚴重，問清原因，面對面解決，積極化解矛盾或調換座位。
第三，隨時關注學生的情況，及時向家長了解情況，同時多傳達現在學生的發展特點，該如何處理學生之間產生的矛盾。
上課時你走到一位同學旁邊說出鼓勵他的話，該同學反應激烈，你該怎么辦？
【答】冷靜處理。
第一，回應對不起，請他坐下冷靜一下，繼續完成教學任務。
第二，課后，詢問具體情況，如果是打擾他的思緒，真誠道歉。如果是最近學習不順，幫助分析原因，找到解決方法。
第三，青少年情緒很容易變化，作為老師，注意觀察學生，適當表揚學生。注重課前的觀察和備課
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