教師資格證結(jié)構(gòu)化備考筆記：你上課飛來(lái)一只鳥(niǎo)咋辦？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-04
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860教師資格證作為含金量較高的一本證書(shū)，近年來(lái)，隨著報(bào)考人數(shù)的增多，考試難度逐漸加大，考下一本教師資格證書(shū)，不異于千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，如果不好好準(zhǔn)備，會(huì)吃虧的哦，一起來(lái)學(xué)習(xí)下教師資格證的專(zhuān)業(yè)知識(shí)吧。
你上課飛來(lái)一只鳥(niǎo)咋辦？
參考答案：
作為老師，在課堂講課過(guò)程，遇到這種情況，考察了一位教師的教育機(jī)智。
對(duì)于這種情況，我需要保持冷靜，靜觀其變，把學(xué)生的反應(yīng)盡收眼底，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做出適應(yīng)性的處理；如果學(xué)生并沒(méi)有太大反應(yīng)，我會(huì)采取不予理睬的方式，消退學(xué)生對(duì)這只鳥(niǎo)的興趣；但如果學(xué)生對(duì)這種鳥(niǎo)的特別感興趣，從而影響他們的聽(tīng)課效果，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想出合適的辦法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，讓學(xué)生盡快的把注意力回到課堂。學(xué)生本性好奇好問(wèn)，作為教師，在上課時(shí)，要采用合適的教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
談?wù)勔晃唤處熃o學(xué)生布置大量做業(yè)的看法？
參考答案：
這位老師的做法欠妥當(dāng)。給學(xué)生布置大量的作業(yè)，一方面，新課程改革提出，給學(xué)生布置的作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度。大量的作業(yè)增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生的苦惱，導(dǎo)致厭學(xué)心態(tài)，反而不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；另一方面，過(guò)多學(xué)生作業(yè)不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，侵犯了學(xué)生的身心健康權(quán)。作為教師，要根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)的要求布置作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，布置分量適當(dāng)、難易適度的作業(yè)，對(duì)不同的學(xué)生，提出有梯度的問(wèn)題，做到因材施教。
嚴(yán)師出高徒，你認(rèn)為呢？
參考答案：
嚴(yán)師出高徒，這一觀點(diǎn)需要用辯證的思維看待。首先，中小學(xué)的學(xué)生，還處在逐漸成長(zhǎng)階段，缺乏一定的自我教育和自我控制能力，在教育教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)正確的思想道德意識(shí)，形成完善的人生觀、價(jià)值觀，教師要向?qū)W生提出嚴(yán)格的要求，明確學(xué)生應(yīng)該發(fā)展的方向，為學(xué)生指明未來(lái)的道路；但同時(shí)，學(xué)生是有思想、有潛能、發(fā)展中的個(gè)體，他們有自己獨(dú)立的個(gè)性，所以在教育教學(xué)中，教師不可以只做學(xué)生學(xué)習(xí)的壓制者，以權(quán)威的姿態(tài)強(qiáng)迫學(xué)生，而是要做到尊重學(xué)生，民主平等的對(duì)待每一位學(xué)生。所以，作為教師，要有正確的、適合學(xué)生的教育信條，做到尊重學(xué)生和嚴(yán)格學(xué)生相結(jié)合，只有兩者相結(jié)合，才能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)。
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祝：逢考必過(guò)
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