教師資格證結構化備考筆記：如果有同學問你隱私怎么辦?
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-04
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206教師資格證作為一本有含金量而且還比較容易獲得的證書，可謂是深受人們的青睞，但教師資格證真的很容易通過嗎？想必不是這樣的吧，近年來，隨著報考教師資格證的人越來越多，想要拿到教師資格簽證必須掌握扎實的知識，過五關斬六將才能把心儀的教師資格證拿到手。一起來學習教師資格證的相關知識吧！
如果有同學問你隱私怎么辦?
參考答案：
每個人都有自己的隱私，而且有法律保障每個公民的隱私權。若學生問我這個問題，我會在不影響良好師生關系的情況下，妥善處理：
首先，如果這個隱私，我愿意分享給學生，且不會給學生帶來負面影響，我會告訴他；如果這個隱私，我并不想讓學生知道，我則會委婉的拒絕，使他明白，每個人都有自己的私人空間，人人都要尊重，此時要注意說話的語氣及方式，避免學生誤解，破壞良好師生關系。
另外，開展相關主題班會，引導學生認識每人都有小秘密，尊重他人隱私，形成友好共處的同伴關系。
如果學生比較孤僻，作為老師的你該怎么辦？
參考答案：
每一位學生的性格特點都具有差異性，有的學生比較孤僻，這在教學實踐中也是存在的。新課改理念倡導教師要促進“每一位學生的發展”，所以教師對這類學生也要做到因材施教：
教師首先，應該在感情上關心和信任他們，多接近他們，善于走進他們的心靈，鼓勵他們表達自己的想法和感情，多和別人交流。
其次，教師要給他們創造與別人交往，在集體說話的機會。在班級活動中，鼓勵他們樂群，使他們體會到集體的溫暖。進行類似“愛與溫暖”的主題班會，加強班集體凝聚力建設。
最后一點，教師對這類學生進行教育時多以表揚鼓勵為主，批評這些學生時，不要在公共場合批評他們，避免傷了他們的自尊心。
相信通過教師，班集體的共同努力，孤僻的學生會慢慢變得開朗起來，感受到集體的溫暖。
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祝：逢考必過
