教師資格證面試備考，老師對不聽話的學生進行罰款，對此你怎么看？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-04-04
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2492018上半年教師資格證筆試結束，已經過去半月有余，不管是通過還是沒通過，都應該進行下一步的準備了，教師資格證筆試通過之后，還需要準備一下面試，下面一起隨育德小編看看教師資格證面試結構化考什么？在面試中，這樣回答結構化問題~滿分！
有些老師對不聽話的學生進行罰款，對此你怎么看？
【參考答案】
通過罰款對學生進行教育是消極的，會讓孩子形成不正確的價值觀，傷害學生的自尊心。學生做錯事或做得不夠好，教師以罰款進行教育，會導致孩子把金錢看得很重，以為用錢就能解決事情，交了錢就可以犯錯，并沒有真正意識到自己錯在哪里。
此外，學生沒有經濟來源，罰款的錢并非學生自己出，有的學生為了不讓家長知道，會采取其他方式要錢交罰款，這可能對學生的行為產生影響。因此，學生學習的動力和金錢掛鉤是不值得倡導的。
真正解決問題的辦法應該是關心學生、熱愛學生。無論什么樣的教育只有通過學生的理解、認同后才能起到作用。
首先，教師不能總盯著學生的缺點，而應該用賞識的眼光看待學生，從他們身上尋找閃光點并進行放大，表揚他們的優點，理解他們的內心需求，增強他們的自信和勇氣，以便形成良性效應。
其次，教師不能在學生犯了錯誤后就懲罰學生，諷刺挖苦學生，要培養良好的師生關系，以平和的心態和學生交流，找準突破口，把握最佳的教育契機，對癥下藥，同時站在學生的角度考慮問題，重新審視自己，找到解決問題的最佳方法。
最后，教師要有毅力、有恒心，堅持不懈地抓下去，讓不聽話學生的不良行為徹底轉變。 作為一名教師，應該用醫生的責任心和母親的愛心去對待每一位同學，用自己的言行潛移默化地影響學生，為學生的全面發展和終生發展奠定堅實的基礎。
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最后祝您逢考必過！
