教師資格證面試考題回顧,有女生嫌校服丑,不愿穿校服,你怎么辦
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2018-04-03
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2018上半年教師資格證筆試結束,已經過去半月有余,不管是通過還是沒通過,都應該進行下一步的準備了,教師資格證筆試通過之后,還需要準備一下面試,下面一起隨育德小編看看教師資格證面試結構化考什么?在面試中,這樣回答結構化問題~滿分!
班里有女生覺得校服難看,不愿意穿校服。作為班主任,你怎么辦?
【參考答案】
1. 俗話說"愛美之心,人皆有之",尤其是對于女生來說,想穿美麗、漂亮的衣服是可以理解的。因此,當面對班里有女生覺得校服難看而不愿意穿的時候,作為班主任,我會通過溝通的方式,耐心勸導學生,引導其正確對待穿校服一事。
2. 闡述具體的解決辦法。首先,了解這名女生的想法。我會找到這名女生,以朋友的身份和她一起聊聊關于時尚的看法,從側面了解她對穿校服的看法。其次,對這名女生進行耐心勸說。我會告訴她學校規定學生穿校服是希望學生之間可以建立起一種平等的關系,避免盲目攀比。同時,我也會引導她認識到一個人的美不僅僅是外表的美,更重要的是內心的善良。此外,我還會向該生說明我校校服設計的寓意,希望她能從另一個角度去感受校服的美。最后,對學生進行集體教育。我會利用班會時間向全班學生講解我國校服演變史的資料,通過一些有趣的案例,引導學生重新認識自己的校服,并在日后能自覺遵守穿校服的規章制度。
班里有一個學生的父母離異,學生的狀態不好。作為老師,你怎么辦?
【參考答案】
1. 離異家庭的孩子容易出現孤獨、自責、焦慮、自閉等不健康的心理問題,導致狀態不好。作為老師,我會積極采取措施,與家長溝通協作,給予該生最大的關愛和信任。
2. 闡述具體的解決辦法。首先,我會找到家長耐心溝通孩子的問題,讓家長意識到離異家庭的孩子特別需要關愛,指導家長如何去"愛"孩子,比如告訴孩子父母離異的原因,引導孩子接受,并給予孩子更多的愛,使孩子獲得足夠的安全感。其次,我會多給予學生關愛,多鼓勵贊美他,多與他耐心溝通,多進行積極正面引導,及時疏導學生的心理,使其感覺到溫暖、愛和信任,消除不良情緒的影響。最后,我會積極鼓勵他參與集體活動,多與同學交流,并鼓勵其他同學多去關心他,從而促進該生的身心健康發展。
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