職業道德單選題和材料分析題備考要點分析
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-03-03
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86教師資格證考試科目《綜合素質》職業道德這類題目在歷年教師資格考試真題里也經常遇到，很多考生和學員也經常在這個題目中摔跤絆跟頭，今天特意為大家準備了職業道德單選題和材料分析題備考要點分析，希望能夠幫助大家對這個知識點有一個更深入的理解和記憶，以防于未然：
教師資格證全國統考以后有了較大的改變，考試科目有所增加，考察內容綜合化、多樣化，提高了教師入門門檻。綜合素質科目是報考教師資格各學段都要考察的共同科目，它主要對申請教師資格人員的知識、能力和素養等方面進行評價，包括職業理念、教育法律法規、職業道德、文化素養、基本能力五大部分。從近幾年的命題趨勢來看，教師職業道德部分每次大概會考察4道單選題、1道材料分析題。
教師職業道德即“師德”，是一定社會的一般道德在職業生活中的具體表現。既反映社會道德對教師的要求，同時又針對教師職業活動領域各種關系提出的規范要求。1997年國家教委和全國教育工會聯合印發的《中小學教師職業道德規范》進行了修訂,于二〇〇八年九月一日由中華人民共和國教育部頒布實施，共6條。分別是：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在考試中單選題常考考生對每條具體規范的理解。例如：愛崗敬業指忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。對這一條的理解上主要突出“認真”二字。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業，干一行愛一行，這是一種敬業精神的體現。
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