非師范生想當在編教師有多難？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2019-07-15
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998作為非師范生對教師教育學心理學的專業知識不如師范生扎實。對于學習寫教案和試講也沒有師范生那么好的學習條件，教師資格證備考似乎要比師范生費時費精力很多。已經走上考編制教師之路的非師范生，想必對當一名教師的想法已經足夠堅定。那么埋頭苦讀這些孤獨的苦已經不算是困難之一了。考教師編制最難的地方在于崗位的政策限制。在參加教師招聘考試階段，非師范生常處于劣勢。今天小編就來給考編的非師范生具體的介紹下四大難關。
1. 學歷要求太高
整體上，教師群體的整體學歷越來越高。大部分城市地區幼兒園、小學教師崗位都要求師范生為大專以上學歷。但如果你是非師范生，那么學歷必須是本科或以上。而非師范生想要考重點中學教師崗位，有研究生學歷才比較穩妥。
要提醒部分非師范生的是，網絡教育、成人教育(函授)、自考的本科、研究生學歷，在編制考試內并不一定都是被承認的。編制考試對學歷的要求大部分是全日制。所以如果你要提升學歷，要注意你報考地區對學歷的要求具體是全日制還是自考系列。
2. 可報崗位少
在學歷限制、專業限制的情況下，非師范生可以選擇的編制教師崗位就非常少了。非師范生也就不能和師范生一樣在眾多崗位中選擇自己最喜歡的崗位報考。而只能在屈指可數的崗位中，挑選自己也許勉強可以接受的。
3. 專業限制嚴
教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業。然而大部分非師范生的專業可能完全和這個學科沾不上邊。小編也強調過非常多次，非師范考教師資格證的時候無必要選拔對口或者近似專業，不要抱著一頭熱情考個證來當一個積灰擺件。
4. 多位農村教師崗位
各項要求都不怎么嚴格的就只有偏遠地區的鄉村教師了。例如福建省某個縣，小學語文和小學數學教師崗位要求為：不限制專業，不限制資格證的學科。也就是說你只要考到教師資格證(任一學科)，就可以參加教師編制考試。
看到這些非師范考編的困難，你怕了嗎？在這里小編想說的是，縱然有這些困難，大部分非師范生最后還是選擇了迎難而上，沒有放棄報考教師資格證，這是為什么呢？當然是因為它值得呀。所以，準備考編的非師范生，加油！
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