教育學考試應試技巧
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-12-02
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37教師資格證考試現在越來越火熱，很多考生投身其中希望能為自己的將來做好準備，但是教育學成了很多考生的攔路虎，往往在教育學上陰溝里翻了船。很多考生都有這樣的疑惑明明自己復習的很扎實，為什么還是很難取得好成績呢!我想考試拼的不僅是扎實的基礎知識更重要的是還要有一定的考試技巧，今天小編在這里給大家講講教育學考試應試技巧。
1、 樹立信心，從容鎮定
考場的莊重氣氛和緊迫的時間限制，使得一些考生一踏入考場就精神緊張，以致答題時產生暫時性抑制，本來已掌握的知識想不起來，最終因失去信心考試成績處在及格邊緣。
對此，我希望同學們對待考試要有正確的認識和態度。
(1)考試命題是嚴格遵循教育部頒布的考試大綱擬定的，不會有超出大綱和指定教材的偏題、怪題，即使有些題看起來陌生或出乎意料，其實也只是理論與實踐、直接或間接、整體或局部等方面的某些環節上作了些變化、調整。如06年簡答題“課程實施中教學任務的分析包括什么?”其實就是教學的一般任務。還有些題是由純理論變為理論與實踐的結合來提問;或由直接提問變為間接提問;或由整體提問分解為局部提問，但都這只是角度的變異，其實萬變不離其宗，只要自己不慌亂，稍作思考，是能夠答出來的。
(2)相信自己的能力
同學們通過系統的學習，已經掌握了教育學的基礎理論，加之有扎實的復習，即使有失誤，也是局部的，不至于影響大局。再有即使是沒有重點復習的內容，也要憑理解、憑印象去答，絕不留下空白。
2、認真閱卷，嚴格審題
教育學考試時間較充裕，閱卷、審題要細心、耐心，放慢節奏。如教育學考試中常考的“幾個環節”，往往只有幾字之差，但內容完全不同。因此，對試題中的一些措詞要認真考慮、推敲，不看錯題、不遺漏內容、不答偏題。
對事例分析題，要分析對錯，作出肯定或否定回答。對簡答題中有關教學原則與方法、德育原則與方法的題，先要簡答其概念，再分條簡述觀點。
3、書寫工整，眉目清楚。
書寫要盡量美觀、整齊，易于辨認。
如果一個題的答案有幾個要點，并要求要對要點闡述的話，那么答題時一定要分條、分行、分段書寫，做到“觀點化、序號化、段落化”，使答案眉目清楚、重點突出。
4、注意題型的轉換及提問方式的改變。
簡答題增加難度可變成論述題，而論述題可成簡答題，即使是同一問題也有不同的問法。
上面的教育學考試技巧對于大多數人應該來說都是適用的，大家一定要認真對待。但是再好的教育學考試技巧都是以一定的知識儲備作為基礎的，希望大家在學習技巧的同時不要把最根本的東西給忘了。
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