哪類人不適合當教師，其中有你嗎？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2019-06-20
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799隨著近年來教師待遇的提高，使得報考教師資格證的人數(shù)急劇增加，競爭力也隨之增大。但是，并不是所有人都適合教師這個行業(yè)的，今天小編給大家介紹下都有那些人不適合從事教師這一崗位，現(xiàn)在一起來看看吧！
1. 追求高工資、高回報者
雖然我們一直在反對“選擇教師就是選擇清貧”的說法，但是編制教師這個職業(yè)就是穩(wěn)定，薪資漲幅是固定的，不可能入職一兩年就立馬工資翻倍。如果你選擇成為一名編制教師，想靠工資發(fā)財是絕對不可能的，如果追求高工資、高回報，除非是進入教育機構(gòu)成為一名講師。不然，教師這個行業(yè)是滿足不了你的目標的。
2. 心理素質(zhì)不佳者
當教師需要有一個強大的心理素質(zhì)，因為你需要面對的是很多孩子，就意味著每天需面對無數(shù)個意外以及各種突發(fā)狀況，心理素質(zhì)不佳的人無法擔當成為一個老師的重任。成為一名教師要具備多種能力，不僅考察的你的專業(yè)能力，心理素質(zhì)絕對不能差。
3. 不善表達者
當老師既需要考察你與學生的周旋能力，也考察你跟家長交際的能力，更考察你跟領(lǐng)導的交流能力。所以必須要善于表達。如果一名教師口語表達能力差，不善溝通，就會造成師生關(guān)系梳理，家校溝通差，各種各樣的矛盾就會出現(xiàn)了。當老師首先你得會交流，尤其是跟不同孩子及家長的交流溝通更是你當老師應該學會的第一要義。
4. 耐心不足者
當老師你得有很好的耐心，當同一道題被問了多次后，面對孩子新的疑問，你沒有拒絕講解的權(quán)利，如果你想鍛煉自己的耐心，或者考察自己的耐心，建議你考教師哦，絕對可以給你一個不一樣的自我提升。
5. 不思進取、不善分享者
當老師不需要你學識有多淵博，但是最基礎(chǔ)的你得具備善于學習、善于分享的能力，如果這點做不好，就算你考得了老師也終將被淘汰，當老師需要你不斷進步，只有這樣你才能始終站在教育前線。尤其是那些說新老師拿老教師教案來講課的，這種情況絕對不可以發(fā)生，先不說教學重難點是否發(fā)生變化，教師的教學手段應該是與時俱進的，還拿老一套的教學方式對待新一批的學生，無法引起學生的學習興趣的。
其實，能當教師的人，都是各方面條件都很優(yōu)秀的人，但是或是為了獻身于國家的教育事業(yè)，或是為了想要一份更穩(wěn)定的工作，或是喜歡和孩子一起學習的感覺，選擇成為教師的人都有一顆熱愛學習、善良溫柔的心。教師之路任重而道遠，一起加油吧！
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