教師資格證面試怎樣設計板書?
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-18
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276在教師資格證面試的時候，是需要設計板書的，那么板書應該如何制作呢?怎么寫才會給自己加分呢?這個也是很多同學想知道的問題，今天就給大家具體介紹下教師資格證面試怎樣設計板書。
1、三維目標的書寫。在參加教師資格證面試制定教學目標的時候，需要按照課程的標準，學生的特點以及教材內容等的要求去做，要做到具體，全面和恰當。這里的具體，指的是要在本節課中做到具體的實現;全面指的是要關注到三個維度;恰當指的是要求的程度要符合課程標準的要求和學生的實際，如果太低或者是太高都是不合理，不科學的，它要是能觀察，能操作和能評價的。
2、三維目標的表述。在行為主體方面，教學目標要描述的是學生的學習行為，而不是老師的行為，通常是不需要描述老師的教學程序或者是活動安排的，比如提高學生，讓學生，使得學生以及培養學生等的描述的，行為的主體是學生，要使用能夠熟記，能夠讀熟等的詞語。
3、要注意行為動詞的表示，可以使用語文常用的行為詞來表示，比如，知識方的學習，認識，會寫，熟記，擴展，使用，判斷，分析等;能力方面的誦讀，閱讀，表達，講述，揣摩，朗讀以及講述等;過程和方法方面的嘗試，發布意見，討論，體驗，計劃，溝通以及和合作等;情感價值方面的體會，喜歡，抵制，感受，欣賞，尊重，關心，體味以及抵制，理解等。
在教師資格證面試設計板書的時候，大家一定要注意上面的內容，特別是在三維目標的書寫和表述方面，同時還要確立教學的重難點，教學的重點是教材中最為重要，關鍵和舉足輕重的內容，也是課堂結果的主要線索，只有掌握了這個內容，才能學好新的知識;難點是在教學中比較難以領會或者是理解的內容，一定要進行深刻的領會。
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