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教師資格證面試怎樣設(shè)計(jì)板書?
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-18
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274在教師資格證面試的時(shí)候，是需要設(shè)計(jì)板書的，那么板書應(yīng)該如何制作呢?怎么寫才會(huì)給自己加分呢?這個(gè)也是很多同學(xué)想知道的問題，今天就給大家具體介紹下教師資格證面試怎樣設(shè)計(jì)板書。
1、三維目標(biāo)的書寫。在參加教師資格證面試制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，需要按照課程的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的特點(diǎn)以及教材內(nèi)容等的要求去做，要做到具體，全面和恰當(dāng)。這里的具體，指的是要在本節(jié)課中做到具體的實(shí)現(xiàn);全面指的是要關(guān)注到三個(gè)維度;恰當(dāng)指的是要求的程度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際，如果太低或者是太高都是不合理，不科學(xué)的，它要是能觀察，能操作和能評(píng)價(jià)的。
2、三維目標(biāo)的表述。在行為主體方面，教學(xué)目標(biāo)要描述的是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，而不是老師的行為，通常是不需要描述老師的教學(xué)程序或者是活動(dòng)安排的，比如提高學(xué)生，讓學(xué)生，使得學(xué)生以及培養(yǎng)學(xué)生等的描述的，行為的主體是學(xué)生，要使用能夠熟記，能夠讀熟等的詞語。
3、要注意行為動(dòng)詞的表示，可以使用語文常用的行為詞來表示，比如，知識(shí)方的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)，會(huì)寫，熟記，擴(kuò)展，使用，判斷，分析等;能力方面的誦讀，閱讀，表達(dá)，講述，揣摩，朗讀以及講述等;過程和方法方面的嘗試，發(fā)布意見，討論，體驗(yàn)，計(jì)劃，溝通以及和合作等;情感價(jià)值方面的體會(huì)，喜歡，抵制，感受，欣賞，尊重，關(guān)心，體味以及抵制，理解等。
在教師資格證面試設(shè)計(jì)板書的時(shí)候，大家一定要注意上面的內(nèi)容，特別是在三維目標(biāo)的書寫和表述方面，同時(shí)還要確立教學(xué)的重難點(diǎn)，教學(xué)的重點(diǎn)是教材中最為重要，關(guān)鍵和舉足輕重的內(nèi)容，也是課堂結(jié)果的主要線索，只有掌握了這個(gè)內(nèi)容，才能學(xué)好新的知識(shí);難點(diǎn)是在教學(xué)中比較難以領(lǐng)會(huì)或者是理解的內(nèi)容，一定要進(jìn)行深刻的領(lǐng)會(huì)。
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