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音樂 | 教師資格證面試音樂學(xué)科教案模板
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-17
489
489一、教學(xué)目標(biāo)
（一）小學(xué)
【情感態(tài)度價值觀】
學(xué)生通過對作品的____________（學(xué)唱/欣賞）學(xué)習(xí)，喜愛_______的音樂，培養(yǎng)_____感情。
【知識與技能】
學(xué)生了解________（節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識），能夠（演唱、演奏）______（歌曲、樂器）。提高_(dá)______音樂表現(xiàn)能力。
【過程與方法】
在（聆聽、演唱）_________的過程中，學(xué)生體會到了______，掌握了_______的方法。
（二）初中
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】
能夠積極的感受____________（風(fēng)格）音樂所表達(dá)的________感情，提高對 ____________的興趣，形成健康的審美情趣（或感受_____精神）。
【知識與技能目標(biāo)】
學(xué)生能夠了解_________（題材、形式、風(fēng)格、流派），初步形成_______（審美判斷、表現(xiàn)音樂等）的能力。
【過程與方法目標(biāo)】
學(xué)生通過________（聆聽、演唱、練習(xí)），提高_(dá)________能力。
（四）高中
【情感態(tài)度價值觀】
學(xué)生在（欣賞、鑒別、評價）_______逐步提高審美能力，形成熱愛_____（民族文化、尊重世界多元文化），形成______的情感和態(tài)度
【知識與技能目標(biāo)】
學(xué)生了解________（曲式、作者、其他音樂知識），知道_____________。
【過程與方法目標(biāo)】
學(xué)生能夠（欣賞、辨別、鑒別、評價、創(chuàng)作）_________，發(fā)展_______的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
學(xué)生掌握_______（節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識）；有感情的（演唱、演奏）______樂曲。
【難點(diǎn)】
學(xué)生掌握_______方法；（演唱、演奏、表現(xiàn)）________的音樂。
三、教學(xué)方法
講授法、聽唱法、練習(xí)法。
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入
播放視頻（或聆聽音樂）________。
提問學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二：新授
活動一、整體感知
教師播放音樂并提問：______，學(xué)生聆聽并思考。
學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。
教師總結(jié)：___________。
活動二、學(xué)唱音樂（或分段欣賞）
教師多媒體播放音樂：__________，并提出問題：
問題1：________。
問題2：________。
發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)
學(xué)生跟音樂哼唱
教師范唱（或分段播放音頻）
跟琴學(xué)唱（分句唱旋律、填詞、完整演唱）/分段欣賞，并講解相關(guān)知識。解決重難點(diǎn)。
教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂曲
教師總結(jié)：_________。
環(huán)節(jié)三：鞏固拓展
采用多種形式表現(xiàn)音樂（分組演唱、打擊樂伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類型音樂作品）：
提出要求： 1：_________。
2：_________。
學(xué)生上臺表演。
教師評價（或?qū)W生評價）。
教師總結(jié)：________。
環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)
學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。
環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)
課下搜集資料/聆聽相關(guān)音樂作品/把歌曲唱給XX聽。
五、板書設(shè)計(jì)
標(biāo)題
一、知識點(diǎn)一：______
二、知識點(diǎn)二：______
三、知識點(diǎn)三：______
