美術 | 教師資格證面試美術學科教案模板
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-17
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334一、教學目標
【知識與技能】
學生了解/掌握____________，并能運用____________創作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。
【過程與方法】
通過欣賞/創作/探索/合作/討論的過程，提高學生的造型表現能力/創新能力/動手能力/美術鑒賞能力。
【情感態度與價值觀目標】
體驗造型/設計（提高對美術作品）的樂趣，培養學生對美術的興趣，產生對美術的持久興趣。
二、教學重難點
【重點】
學生了解/掌握____________，并能運用____________創作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。
【難點】
（1）學生能夠運用____________創作/制作一幅有創意/形式美感/實用/美觀大方的作品。
（2）學生能夠結合歷史背景/從多角度賞析____________。
三、教學方法
談話法、討論法、演示法/直觀教學法
四、教學過程
環節一：導入
展示/播放____________圖片/視頻，提問學生：____________，教師引導：____________，引出課題。
環節二：新授
活動一 初步感知
（1）教師引導：在日常生活中你們見到過____________？引導學生從日常生活中尋找，學生回答，其他同學補充。教師小結____________。
（2）教師PPT展示____________圖片，提出問題：____________？學生回答，其他同學補充。教師小結____________。
活動二 小組討論
教師PPT展示____________，請同學們分成____一小組討論：____________？引導學生從______、______等角度進行思考。學生回答后教師進行總結：____________。
活動三 教師示范/直觀教學法
（1）教師示范講解____________繪畫方法/設計制作方法，首先____________，其次____________，再次____________，最后____________。
（2）教師PPT播放____________作品，提出問題你最喜歡哪一幅/件作品？為什么喜歡？引導學生從_____、_______角度進行欣賞，拓寬學生思路。
環節三：課堂小結
（1）自由選擇自己喜歡的形式，創作一幅____________作品。
（2）選擇合適的媒材設計制作一件____________作品。
（3）借助教師提供的資料袋賞析____________作品。
要求：
（1）構圖美觀、具有一定的美感。
（2）運用合適的媒材，具有一定的創意。
（3）能夠從多角度進行賞析。
環節四：展示評價
請同學們分成_____人一小組，從_______、_______等角度進行自評和互評，學生評價后教師進行點評和總結。
環節五：小結拓展
請同學們跟著老師一起回顧本課內容，課后借助互聯網等查閱_______資料。
五、板書設計
標題
一、知識點一_______ 板繪：
二、知識點二_______
三、知識點三_______
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