地理 | 教師資格證面試地理學科教案模板
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-17
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276一、教學目標
【知識與技能目標】
了解/知道/掌握/能夠分析________。
【過程與方法目標】
通過_________，了解/知道/概括出/初步掌握____________。
【情感態度價值觀目標】
引導學生認識/知道____________的現象，增強愛國主義情感/樹立正確的人地觀/培養民族自豪感。
二、教學重難點
【重點】
學生知道/掌握_______。
【難點】
學生掌握/知道_______。
三、教學方法
講授法、小組討論法、演示法、實驗法
四、教學過程
環節一：導入
播放________視頻/圖片；多媒體展示關于________的謎語；引導學生進行________的實驗操作；教師演示關于________的現象。
提問學生：____________，引出本課內容。
環節二：新授
活動一自主學習
教師多媒體展示自學問題：______，學生思考。
學生回答，并引導其他同學補充，教師點評。
教師總結：___________。
活動二 小組討論
教師多媒體播放關于________的視頻/展示________資料，并提出問題：
問題1：________。
問題2：________。
小組討論（注意小組劃分和時間要求），第一小組代表回答________，第二小組代表回答________。
老師點評/學生互評，老師作出過程性評價。
教師總結：_________。
活動三 角色扮演/知識競賽/辯論賽
（1）教師說明角色扮演的內容，學生分別上臺扮演________，說出關于________的內容。
教師點評并總結：________。
（2）教師講明游戲規則并說出關于________的問題，學生分組搶答。
教師點評并總結：________。
（3）教師引導學生以________為主題展開一次辯論賽，學生展開辯論。
教師點評并總結：________。
環節三：課堂小結
（1）學生畫本課知識的思維導圖，教師讓其他同學補充并點評。
（2）引導學生根據黑板板書說說本節課學習的主要內容。
環節四：布置作業
（1）課下以________為主題設計一期黑板報。
（2）針對________問題，課下搜集資料并針對該問題提出合理的建議。
五、板書設計
標題
一、知識點一：______
關鍵詞
二、知識點二：______
關鍵詞
三、知識點三：______
關鍵詞
標題
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