教師資格面試考試試講板書(shū)呈現(xiàn)，你知了嗎？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-11-13
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225我們知道教師資格證面試考試中的試講是面試的重要環(huán)節(jié)之一，怎么樣才能做好面試試講呢？試講的板書(shū)呈現(xiàn)方式又有哪些呢？今天小編就來(lái)和考生們說(shuō)一下面試試講的板書(shū)呈現(xiàn)方式。
試講中板書(shū)的呈現(xiàn)方式總共分為提綱式、表解式、圖解式、連線(xiàn)式、綜合式。
提綱式
它是教師根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和教學(xué)設(shè)計(jì)程序，用大小括號(hào)和編號(hào)編排成的一個(gè)系統(tǒng)。這種板書(shū)能較完整的反應(yīng)文章的結(jié)構(gòu)、層次或內(nèi)容重點(diǎn)，有利于學(xué)生理解和掌握課文的脈絡(luò)和寫(xiě)作特點(diǎn)。這種板書(shū)設(shè)計(jì)綱目清楚，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解和記憶。
表解式
這類(lèi)板書(shū)是把教材所表達(dá)的事物及有關(guān)的概念等列成表格，具有整齊、對(duì)稱(chēng)、清晰、明了之美感，由于類(lèi)目清楚，條例清晰，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的分析歸納能力有較大的師范作用。這種板書(shū)的設(shè)計(jì)能將教材多變的內(nèi)容新城簡(jiǎn)明的框架結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的主體感和透明感，同時(shí)學(xué)生可以增加對(duì)事物的特征及本質(zhì)的認(rèn)知。
圖解式
圖解式板書(shū)又可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是幾何圖形，另一類(lèi)是畫(huà)面圖形。它們的共同點(diǎn)都是以直觀的圖畫(huà)代替抽象的文字，具有新穎活潑、簡(jiǎn)明扼要、一目了然給學(xué)生以深刻印象，讓學(xué)生在圖畫(huà)的啟發(fā)下理解課文的內(nèi)容，往往能起到化難為易、事半功倍的效果。
連線(xiàn)式
這類(lèi)板書(shū)是將選定的板書(shū)要點(diǎn)以先連綴而成，或是把握課文的情節(jié)線(xiàn)索，或是把握作者的感情線(xiàn)索，以連線(xiàn)推進(jìn)的形式呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。它兼具提綱式與表解式板書(shū)之長(zhǎng)，因綱目清楚、教學(xué)便利且容易操作而受到老師的歡迎。
綜合式
綜合式板書(shū)有兩個(gè)含義：一是將教學(xué)中所涉及的多方面的知識(shí)綜合的反應(yīng)在板書(shū)里，將散亂的知識(shí)系統(tǒng)化簡(jiǎn)約化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種板書(shū)設(shè)計(jì)不僅便于學(xué)生理解和記憶，而且便于知識(shí)遷移，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
以上就是小編為大家介紹的面試試講中板書(shū)的呈現(xiàn)方式，希望對(duì)你接下來(lái)的面試考試有所幫助。
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