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教師資格證考試結(jié)構(gòu)化如何作答？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-08-01
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186結(jié)構(gòu)化一直是通往教師資格證路上的一直攔路虎，想要打敗它，唯有了解它，小編準(zhǔn)備了一份關(guān)于結(jié)構(gòu)化的知識，希望對大家有幫助。
自我認(rèn)知類型
假如你即將要走上講臺，你感覺自己對于教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么?
協(xié)調(diào)溝通類型
有家長到學(xué)校找到了校長投訴你，認(rèn)為你教得不好，你怎么辦?
教育理論類型
如何適應(yīng)教師這個(gè)行業(yè)?
學(xué)科專業(yè)知識類型
作為一名初中物理教師，你認(rèn)為物理學(xué)科有什么特點(diǎn)?在教學(xué)過程中應(yīng)該注意哪些問題?
應(yīng)急應(yīng)變類型
你上錁的時(shí)候，學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦?
計(jì)劃組織類型
何謂“班級文化”?怎樣營造?
綜合分析類型
有人說良禽擇木而棲，又有人說工作要踏實(shí)，你怎么看?
各種讓人驚訝的問題無從下手，只能片面的回答幾句話，面對那么短的時(shí)間如何全面的回答，將是我們最大的難題。同時(shí)我們還要面對考官在一個(gè)安靜的環(huán)境中，每停頓一秒，就會感覺時(shí)間過去了好久。所以我們必須要多練習(xí)，多進(jìn)行語言的組織和表達(dá)。
所謂結(jié)構(gòu)化，是指將逐漸積累起來的知識加以歸納和整理，使之條理化、綱領(lǐng)化，做到綱舉目張。知識是逐漸積累的，但在頭腦中不應(yīng)該是堆積的。
在此，小編給大家一些實(shí)用性的建議，用于大家資格證結(jié)構(gòu)化的面試:
1、平時(shí)多進(jìn)行聯(lián)系，抓住學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、自身在每道題目中行程的一個(gè)關(guān)系。
2、在面試過程中不要急于思考第一個(gè)問題的答案，而是仔細(xì)聽問題，兩道問題盡可能同時(shí)記住。在回答過程中，一定要區(qū)分開第一題和第二題，向考官表明第一題回答完畢和開始回答第二題。
3、如果回答完第一道題目，忘記第二道題目的時(shí)候。可以向考官申請能否將第二題再重復(fù)一遍。
4、在回答過程中盡可能流利的去回答問題，太多的停頓和語氣詞會表明你沒有做好，腦子里面沒有思路。
5、保持語速的一致，不要語速忽快忽慢。
如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯(lián)系育德園師的老師，老師們會在第一時(shí)間給你最專業(yè)的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
