教師資格證考試中教育心理學常考的人物
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-07-27
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236教師資格證作為一本有含金量而且還比較容易獲得的證書，可謂是深受人們的青睞，但教師資格證真的很容易通過嗎？想必不是這樣的吧，近年來，隨著報考教師資格證的人越來越多，想要拿到教師資格簽證必須掌握扎實的知識，過五關斬六將才能把心儀的教師資格證拿到手。一起來學習教師資格證的相關知識吧！
教育心理學：常考人物
1.需要層次理論——馬斯洛（美國心理學家）
2.成就動機理論——阿特金森
3.成敗歸因理論——維納（美國心理學家）
4.自我效能感理論——班杜拉
5.耶克斯－多德森定律（倒U曲線）——耶克斯、多德森（美國）
6.遷移理論共同要素說——桑代克
7.遷移理論經驗類化理論——賈德
8.認知結構遷移理論——奧蘇伯爾、安德森
9.定勢影響遷移的典型例證：“量杯”實驗——陸欽斯
10.艾賓浩斯遺忘曲線——艾賓浩斯（德國心理學家）
11.痕跡衰退說——亞里士多德、桑代克
12.同化說——奧蘇伯爾
13.動機說（也叫壓抑理論）——弗洛伊德
14.心智動作形成五階段理論——加里培林（前蘇聯心理學家）
15.心智動作形成三階段理論——安德森
16.道德發展他律道德－自律道德論——皮亞杰
17.兩難故事三水平六階段論——柯爾伯格
18.理性情緒療法——艾里斯
19.認知、情感、動作技能教學目標分類法——布盧姆
20.皮格馬利翁效應——羅森塔爾
21.教師成長三階段論——福勒、布朗
22.教師成長公式——波斯納
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