選擇教師資格證輔導班時需要注意的問題
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-11-03
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92 好多沒有報考教師資格證的考生們也都后悔沒有報考2013年下半年的教師資格證考試，所以一部分考生想要報考2014年的教師資格證考試，那么先來看一下選擇教師資格證輔導班時需要注意的問題吧。
首先，教師的水平在筆者看來是衡量一個輔導機構的關鍵。某個幼兒園，中小學的好與不好，一般當我們談論時都是指校長或教師的好與不好。其實在環境和學費等因素相同的前提下，廣大考生肯定著重比較的是教師的水平，畢竟這關系到學生自身的利益。很多輔導機構在宣傳推廣方面做了大量的工作，但有羊毛出在羊身上，廣告的成本肯定是會平攤在每個學員身上的。作為一個專業知識知之甚少的考生來說，如果輔導機構聘用的只是沒教學經驗的研究生，年輕講師，對于學生恐怕沒有任何意義吧!2013年考試改革，題型和科目都有了變化，只有多年專業從事這個行業研究的人員才最有說話權，僅僅是剛考過了沒幾年的年輕講師或研究生，怎么能夠保證教學質量與水平呢?因此，選擇輔導班，實質就是選擇教師。教師的能力水平是最本質，最關鍵的因素。
其次，有些人存在一個誤區：比較輔導班的人數，盲目認為報名越多，輔導班應該越好。俗話說：真理往往只掌握在少數人手中。因為只有少數人是理智的選擇，他們不會以人數為判斷標準。如果就拿輔導班來說，在學費同樣的前提下，你會選擇一個研究生代課的50人的課程，還是選擇一個教授級的5人的課程?后者人數少，更利于同教師的互動與溝通，達到更好的學習效果，因此智者通常會毫不猶豫地選擇后者。
教師資格證考試可以說是考生們非常重要的一個考試了，考過了教師資格證可以說考生們的工作也就有了更大的保障了，不過考生們想要報考輔導班的話一定要仔細的看一下上面這些考生們在挑選教師資格證輔導班時需要注意的問題了。
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