廣東2016年下半年中小學教師資格考試(面試)公告
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-12-13
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494附件1
2016年下半年中小學教師資格考試廣東各考區現場審核點信息匯總表
| 考區名稱 | 現場審核點名稱 | 現場審核點地址 | 聯系方式 |
| 廣州幼兒園、中職考區 | 廣州市政務中心 | 廣州市天河區華利路61 | 020-83454295 |
| 廣州（越秀）考區 | 越秀區教育評估中心 | 越秀區龜崗德安路1號之二1501室 | 020-87653030 |
| 廣州（海珠）考區 | 海珠區教育局一樓大廳 | 廣州市海珠區同福東路486號 | 020-89617236 |
| 廣州（荔灣）考區 | 荔灣區教育局 | 荔灣區多寶路58號 | 020-81944566 |
| 廣州（天河）考區 | 教師進修學校 | 天河區瘦狗嶺路595號 | 020-85263069 |
| 廣州（白云）考區 | 白云區少年宮 | 廣東省廣州市白云區金鐘橫路白蘭二街18號 (云城東路萬達大歌星對面） | 020-86371568 |
| 廣州（黃埔）考區 | 廣州市黃埔區教育局 | 廣州市黃埔區香雪三路3號開發區政務服務中心三樓 | 020-82113684 |
| 廣州（花都）考區 | 花都區教育局職改辦 | 花都區新華街公益路33號區政府綜合大樓教育局7樓職改辦 | 020-36898895 |
| 廣州（番禺）考區 | 番禺區教育局 | 番禺區政府東副樓522會議室 | 020-84641609 |
| 廣州（南沙）考區 | 南沙區金隆小學 | 南沙區金隆路168號 | 020-34683336 |
| 廣州（從化）考區 | 從化區教育局辦事窗口 | 從化區街口街西寧東路25號（教育局辦事窗口） | 020-87922347 020-87935143 |
| 廣州（增城）考區 | 增城區教師資格認定中心 | 荔城街崗前西路35號教育局二樓評估中心2室 | 020-82630055 |
| 韶關市 | 韶關考區現場審核點（韶關市教育局人事科） | 韶關市芙蓉新城芙蓉園4棟301室（17、35、38路公交車在芙蓉園或市行政服務中心站下） | 0751-6919623 |
| 深圳市 | 深圳市第一職業技術學校 | 深圳市福田區皇崗路3009號 （福中路國際人才大廈旁） | 0755-88128476 |
| 珠海市 | 珠海城市職業技術學院成教學院（珠海電大）教學樓一樓大廳 | 珠海市香洲區人民東路123號 | 0756-2235904 |
| 汕頭市 | 汕頭市教育局 | 汕頭市龍湖區35街區豐澤莊市教育局 | 0754-88853404 |
| 佛山市 | 禪城區一門式教育服務中心 | 佛山市同濟東路禪城區政府通濟大院一樓“禪城區一門式教育服務中心” | 0757-82341261 0757-82341622 |
| 三水區教育局 | 佛山市三水區西南街道環城路20號區教育局一樓行政服務室 | 0757-87735613 | |
| 高明區教育局 | 佛山市高明區中山路百樂街13號 | 0757-88282322 | |
| 南海區教師進修學校 | 佛山市南海區桂城街道天佑四路2號藝術高級中學內培訓樓2樓 | 0757-86282386 0757 86283743 | |
| 江門市 | 江門市教育局 | 江門市人民政府行政服務中心四樓B區60號市教育局窗口（堤西路88號，人人樂側） | 0750-3871103 |
| 江門市蓬江區教育局 | 江門市勝利路135號 | 0750-3226160 | |
| 江門市江海區教育局 | 江門市江海區東海路338號3706室 | 0750-3861634 | |
| 江門市新會區教育局 | 江門市新會區知政南路26號 | 0750-6623085 | |
| 臺山市教育局 | 臺山市教師進修學校（臺山市臺城鎮安福里201號） | 0750-5552370 | |
| 開平市教育局 | 開平市教育局人事股（開平市長沙愛民路3號） | 0750-2211064 | |
| 鶴山市教育局 | 鶴山市沙坪街道前進路3號 | 0750-8938616 | |
| 恩平市教育局 | 恩平市恩城小島錦茂路1號 | 0750-7715133 | |
| 五邑大學 | 五邑大學教務處南主樓641（江門市迎賓中路99號） | 0750-3296621 | |
| 江門職業技術學院 | 江門市潮連大道6號 | 0750-3725211 | |
| 江門幼兒師范學校 | 江門市外海鎮中華大道21號 | 0750-3791615 | |
| 湛江市 | 湛江市教育局 | 湛江市人民大道北76號 | 0759-3336260 |
| 茂名市 | 茂名市教師繼續教育中心 | 茂名市官山五路2號大院2樓接待室 | 0668-2278744 |
| 肇慶市 | 肇慶市招生考試服務大廳 | 肇慶市西江北路教育大樓一樓 | 0758-2829904 |
| 惠州市 | 惠州市教育局（負責中學（高中、初中）中職面試審核） | 惠城區龍豐街道金花街六號辦公大樓一樓 服務大廳 | 0752-2261269 |
| 惠城區教育局（負責小學、幼兒園面試審核） | 惠城區麥地東二路4號 | 0752-2677406 | |
| 梅州市 | 梅州市教育局 | 梅州市梅江區教育路5號 | 0753-2180895 |
| 汕尾市 | 汕尾市實驗小學 | 汕尾市區城南路（奎山西側） | 0660-3373521 |
| 河源市 | 河源市教育局 | 河源市源城區越王大道商務小區河源市教育局 | 0762-3297399 |
| 陽江市 | 陽江市教育局人事科 | 陽江市東風三路45號陽江市教育局 | 0662-3333993、 |
| 清遠市 | 清遠市職業技術學校 | 清遠市清新區太和鎮濱江路98號 | 0763-3367435（市教育局） 0763-5836515（考點/學校） |
| 東莞市 | 東莞市廣播電視大學 | 廣東省東莞市運河東一路157號 | 0769-22241661 |
| 中山市 | 中山職業技術學院 | 廣東省中山市博愛七路25號中山職業技術學院懷谷樓1樓大堂 | 0760-88222059 |
| 潮州市 | 潮州市教育局高級中學考點（負責全市高中、中職、中職實習指導教師審核） | 潮州市湘橋區潮州大道中段 | 0768-2805016 |
| 潮州市潮安區教育局松昌中學考點（負責潮安區、楓溪區初中、小學、幼兒園審核） | 潮州市潮安區浮洋鎮大吳村路口 | 0768-5811582 | |
| 潮州市饒平縣教育局饒平二中考點（負責饒平縣初中、小學、幼兒園審核） | 潮州市饒平縣黃岡鎮石壁山 | 0768-7501041 | |
| 潮州市湘橋區教育局南春中學考點（負責湘橋區初中、小學、幼兒園審核） | 潮州市湘橋區南春路444號 | 0768-2259400 | |
| 揭陽市 | 揭陽市教育局 | 榕城區臨江北路揭陽市教育局 | 0663－8724407 |
| 榕城區教育局 | 榕城區政務中心二樓教育窗口 | 0663－2237640 | |
| 揭東區教育局 | 揭東區曲溪街道西三路197號 | 0663－3264640 | |
| 揭西縣教育局 | 揭西縣過境路新安段北 | 0663－5518028 | |
| 普寧市教育局 | 普寧市教育局 | 0663－2237640 | |
| 惠來縣教育局 | 惠來縣教育局 | 0663－6692400 | |
| 云浮市 | 云浮市教育局 | 云浮市城區寶馬路2號教育綜合大樓205室（即原舊中專學校大樓205室） | 0766-8835046 |
| 順德區 | 佛山市順德區教育發展中心 | 廣東省順德區大良街道大門路1號 | 0757-22616493 |
附件2
附件3
廣東省中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試面試大綱
一、測試性質
面試是中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試的組成部分，屬于標準參照性考試。筆試科目《專業知識與教學能力》的考察結合面試環節進行。
二、測試目標
面試主要考察申請中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質、教育教學能力、專業基礎知識和基本技能，主要包括：
1.良好的職業認知、心理素質和思維品質。
2.較好的專業基礎知識，必需的基本技能。
3.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
4.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。
三、測試內容與要求
(一)職業認知
1.熱愛教育事業，能正確認識、理解中等職業教育專業課教師和實習指導教師的職業特征，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。遵循學生身心發展規律，以學生發展為本，培養學生的職業興趣、學習興趣和自信心，激發學生的主動性和創造性，發揮學生特長，挖掘學生潛質，為每一個學生提供適合的教育，提高學生的就業能力、創業能力和終身學習的能力，促進學生健康快樂成長，學有所長，全面發展。
(二)心理素質
1.積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作;具有堅定頑強的精神，不怕困難。
2.有較強的情緒調節與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁;能夠冷靜處理問題，有應變能力;能公正地看待問題，不偏激，不固執。
(三)儀表儀態
1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。
2.舉止大方，肢體語言得體，符合教師禮儀和教學內容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰，語速適宜，表達準確。口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜;講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。
2. 善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點;在交流中尊重對方、態度和藹。
(五)思維品質
1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活。
4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設計
1.能體現所任專業對應行業的產業發展和技術發展的現狀和趨勢，了解教學課程在專業人才培養中的地位、作用。
2. 能根據所任專業的基礎知識和專業特點，準確把握教學目標、教學內容、教學重點和難點。
3.能體現學生的主體性，教學方法和手段符合中等職業學校學生特點、內容要求和場景要求，因材施教。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識。
2.能夠科學準確地表達和呈現教學主題、教學目標、教學內容和教學要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量。
3. 能合理運用教學器材或實訓設備展示操作技能和操作規范，有良好的安全意識。
4.能夠較好地把握教學時間和教學節奏，合理運用信息化手段，較好地達成教學目標。
(八)教學評價
1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價 。
2. 能客觀評價自己的教學效果。
四、測試方法與流程
(一)測試方法
采取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題、備課、專業概述、試講(演示)、答辯等方式進行。
(二)測試流程
1.抽取試題。考生根據自己所報考的專業，自帶一本正式出版的本專業中職或以上學校的專業課或實習指導教材，工作人員從教材中隨機抽取章節作為考試題目。
抽題方法：第一步，抽題室工作人員對教材進行審核，查看本教材有多少章，用相應的號碼球對應不同的章，由考生隨機抽取第幾章;第二步，工作人員查看考生抽取的章含多少節，用相應的號碼球對應不同的節，由考生隨機抽取相應的節;第三步，工作人員將考生隨機抽取的章節內容作為備課和試講內容，登記在備課紙上，考生簽名確認。
2. 備課。考生根據抽取的備課內容，進行教學設計。時間20分鐘。
報考專業課教師應按理論課或理實一體化課的要求，進行教學設計。報考實習指導教師應按實驗實訓課的要求，進行教學設計。
3.專業概述。考生針對擬任教專業進行專業概述。時間5分鐘。
4.試講(演示)。考生按照準備的教學方案進行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯。考官進行提問，考生答辯。時間5分鐘。
6.評分。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。
五、評分標準
| 序號 | 測試項目 | 權重 | 分值 | 評分標準 |
| 一 | 職業認知 | 5 | 3 | 熱愛教育事業，有較強的從教愿望，能正確認識、理解中等職業教育專業課教師和實習指導教師的職業特征，遵守教師職業道德規范 |
| 2 | 關愛學生，尊重學生、公正平等對待學生，關注每個學生的成長 | |||
| 二 | 心理素質 | 5 | 3 | 積極、開朗，有自信心 |
| 2 | 有較強的情緒調節與自控能力 | |||
| 三 | 儀表儀態 | 5 | 2 | 衣著整潔，儀表得體，符合中等職業教育專業課教師和實習指導教師職業特點 |
| 3 | 行為舉止穩重端莊大方，教態自然，肢體表達得當 | |||
| 四 | 言語表達 | 10 | 5 | 語言清晰，表達準確，語速適宜 |
| 5 | 善于傾聽、交流，有親和力 | |||
| 五 | 思維品質 | 10 | 4 | 思維縝密、靈活，富有條理，看待問題全面 |
| 3 | 迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題 | |||
| 3 | 具有創新性的解決問題的思路和方法 | |||
| 六 | 教學設計 | 30 | 10 | 能體現所任專業對應行業的產業發展和技術發展的現狀和趨勢，了解教學課程在專業人才培養中的地位、作用。 |
| 10 | 能根據所任專業的基礎知識和專業特點，準確把握教學目標、教學內容、教學重點和難點 | |||
| 10 | 能體現學生的主體性，教學方法和手段符合中等職業學校學生特點、內容要求和場景要求 | |||
| 七 | 教學實施 | 30 | 5 | 能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識 |
| 10 | 能夠科學準確地表達和呈現教學主題、教學目標、教學內容和教學要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量 | |||
| 10 | 能合理運用教學設備或實訓設備展示操作技能和操作技術規范，有良好的安全意識 | |||
| 5 | 能夠較好地把握教學時間和教學節奏，合理運用信息化手段，較好地達成教學目標 | |||
| 八 | 教學評價 | 5 | 3 | 能在教學實施過程中對學生進行評價 |
| 2 | 能客觀地評價教學效果 |
六、試題示例
例：《機械制造技術》試講
備課材料：從《機械制造技術》(高等教育出版社，王明耀、張兆隆主編)中隨機抽取講課內容。
要求：
(1)配合教學內容適當板書。
(2)教學過程需要有提問環節。
(3)教學中應有過程性評價。
(4)當提出一個問題，學生不會回答，或回答錯誤，你該怎么辦?
